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论转型期我国大学生契约精神的缺失及重构 　　[摘 要]市场经济是契约经济，由于传统诚信思想的局限、社会不良环境的影响、教育急功近利的导向等方面的原因，大学生契约精神淡薄。培养大学生契约精神高校责无旁贷。本文拟从优化大学生契约化管理模式、打造契约精神的校园环境、加强契约精神教育、完善大学生契约信用的良性评估机制几方面探讨大学生契约精神的重构。 　　[关键词]转型期；大学生；契约精神 　　[中图分类号]G641 [文献标识码] A [文章编号] 1009 ― 2234（2016）05 ― 0132 ― 02 　　当前我国处于转型时期，经济体制改革的不断深化，为契约精神在中国的传播和发展提供了物质基础。契约精神倡导自由、平等、权利、责任等观念，是人们自由意志和利益需求的外在体现。近年来，经济领域的契约化逐渐向非经济领域渗透，“契约化运动”逐渐成为社会常态。作为祖国未来的栋梁之才和社会主义的建设精英，契约精神是大学生适应市场经济和当代社会需要的必备素质。探讨高校对大学生契约精神的重构具有现实意义。 　　一、转型期大学生契约精神缺失的原因 　　（一）传统诚信思想的局限 　　诚信自古以来便是中华民族的传统美德，是通过人们的内在品质外化而成的道德行为。情操高尚的人具有自律意识，能够严格约束自己，影响他人并且获得社会认同。反之，道德修养低下的人往往不为规则所缚，为所欲为。中国传统文化中的诚信观念不是由法律制度规定的，而是靠血缘宗法和共同利益关系来建立和维持的社会关系，只存在于特定的小群体之间，不注重对社会共同约定和社会制度守信。中国传统诚信观是以否定商品经济中平等利益交换为前提的道德价值准则，社会主义市场经济要求公平竞争与等价交换，单纯依靠人们内心自觉来约束显得苍白无力，人们逐渐意识到传统诚信背后的不足。有时由于传统诚信的理想化产生机制和适用范围有限，在现代社会中必将受到严峻的挑战。 　　（二）社会不良环境的影响 　　市场经济以诚信作为经济运行的伦理法则，是一种“契约经济”。价值取向多元化的今天，人们以各自的社会地位和经济利益作为出发点重新审视传统诚信观，而与时俱进的新价值体系尚未建立。在追求利益最大化的终极目标中，失信现象层出不穷，如官场上虚报政绩贪污腐败，市场中假冒伪劣商品玲琅满目，文化领域盗版侵权屡禁不止，虚拟世界多元信息真假难辨。由于大学生阅历有限，心智未完全成熟，对善恶美丑的评判比较感性，很少能以理性的眼光评判是非对错。社会上出现的不良现象或多或少给纯洁的大学生树立了负面榜样，使大学生心生动摇，逐渐偏离主流价值观，对不诚信得利的侥幸行为产生崇拜心理，发出从众行为。 　　（三）教育急功近利的导向 　　近年来，大学生就业“鸭梨山大”。有些高校片面追求就业率，秉承“有用则学、无用则应付”的原则，只重视理论知识和专业技能的传授，忽视人文知识和人文素养的培养，导致大学生综合素质不高，诚信滑坡。另一方面，高等教育中法治教育薄弱，理论与实践严重脱节。教师只注重对法律知识的传授，而忽视对学生法律意识的培养，以致多数学生对法律知识的态度，仅限于课程概念，而不是立身行事的准绳。大学生群体相应的法律知识缺失，难以理解和认同契约中蕴含的现代民主法治精神，只是把契约肤浅地理解为当事人双方之间达成共识而签的协议。如果连基本的契约意识都不具备，试问大学生如何能正确处理个人的权利与责任关系？此外，我国高校基本上属于事业单位，行政管理色彩浓厚，难以真正做到“以生为本”，高校与学生之间“管理与被管理”关系向契约关系的转变还有待制度的创新与落实。 　　二、转型期我国大学生契约精神缺失的具体体现 　　（一）学习上，论文抄袭作假 　　本科生论文公开发表的数量，日渐成为衡量高校本科教学水平的重要参数，得到学校各级领导的高度重视。对于学生来说，公开发表论文将给考研和就业增加胜出的筹码，所以撰写出一篇优秀论文成为大学生梦想的事。但是基于自身理论水平和知识深度及广度有限，大学生群体中学术道德不端行为悄然滋长。主要表现有：1.在网上搜索、复制、粘贴，移花接木，多篇文章拼凑而成。2.照搬学报期刊上的观点，没有思考和创新；大段引用原文，没有注明出处。3.付费在论文代写机构委托写手代写。大学生论文抄袭作假现象，助长了大学生弄虚作假、投机取巧的心理，同时也影响着学术界的学术作风。 　　（二）经济上，拖欠助学贷款 　　助学贷款是高校扩招以来，国家设立的专向基金，为贫困学生提供无担保信用贷款，资助其顺利进入大学深造。相互法规明文规定，大学生在毕业后分期偿还贷款本金和利息。国务院及央行多次倡导鼓励加大对困难学生实行贷款的力度。但是，有的大学生在家庭情况方面伪造虚假证明，以期获得无息或低息贷款，挪作他用；有的大学生在具备经济偿还能力后，不及时还贷；有的大学生编