《三字经》讲析.docVIP

《三字经》 古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。”《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产自宋朝以来，已有七百多年历史，它短小精悍、琅琅上口，家喻户晓。其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，它的核心思想包括了“仁，义，诚，敬，孝。”《三字经》。 养? 不 教 父 之 过? jiào bù yán shī zhī duò 教 不 严 师 之 惰? zǐ bù xué fēi suǒ yí 子 不 学 非 所 宜? yòu bù xué lǎo hé wéi 幼 不 学 老 何 为? yù bù zhuó bù chénɡ qì 玉 不 琢? 不 成 器? rén bù xué bù zhī yì 人 不 学 不 知 义? wéi rén zǐ fānɡ shào shí 为 人 子 方 少 时 qīn shī yǒu xí lǐ yí 亲? 师 友 习 礼 仪 王应麟（1223—1296）南宋官员、学者。字伯厚，号深宁居士，又号厚斋。对经史百家、天文地理等都有研究。其中，《三字经》影响极大，流传甚广，1990年被联合国教科文组织选入《世界儿童道德教育丛书》。 【注释(shì)】 ①善：善良。 ②苟：如果。 ③道：方法、道理。 ④贵：注重、重视。 ⑤以：在于。 ⑥专：专心致志。 ⑦昔：过去。 ⑧机杼：机，织布机；杼，棱子。 ⑨窦燕山：人名，五代时人。 ⑩义方：教育孩子的方法。 ?扬：很有名气，大家都知道的意思。 ?养：抚养。 ?过：过错。 ?惰：懒惰，这里指失职。 ?宜：应该。 ?何为：做什么。 ?琢：雕琢。 ?器：有用的材料。 ?义：道义、伦理。 ?亲：亲近、尊敬。 【译（yì）文】 人生下来的时候天性都是善良的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。 如果从小没有得到很好的教育，善良的本性就会随环境的影响而产生不同的改变。教育孩子最好的方法，就是教导孩子要专心致志，持之以恒。 从前，孟子的母亲为了孟子有一个好的学习环境，曾三次搬家。一次孟子逃学，孟母就剪断织布机上的棱子来教训儿子。 五代时，燕山人窦禹钧有善举，他教育儿子很有方法，他的五个儿子都很有成就，科举考试成功，后来名扬天下。 生养孩子却不加教育，这是父亲的过错。教育学生不严格要求，这就是做老师的懒惰了。 为人子女如果不用心学习，是不对的；年纪小的时候，不肯努力、用功学习，等到年纪大了，还能有什么作为呢？玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。 做儿女的，从小时候就要亲近老师和朋友，以便从他们那里学习到许多为人处事的礼节和知识。 ① 曰：说道，提到。 ② 运：循环、运转。 ③ 不穷：没有终止的时候。 ④应：对照、相应。 ⑤中：中央 ⑥黄道：地球绕太阳运行的轨道。 ⑦躔：星体运行所到的位置。 ⑧中权：中枢。 ⑨温暖极：地球上温带。　　　　　 【译文】 让我们看一看四周环境，春、夏、秋、冬叫做四季。这四时季节不断变化，春去夏来，秋去冬来，如此循环往复，永不停止。 说到东、南、西、北，这叫作“四方”，是指各个方向的位置。这四个方位，必须有个中央位置对应，才能把各个方位定出来。 至于说到“五行”，那就是金、木、水、火、土。这是中国古代用来指宇宙各种事物的抽象概念，是根据一、二、三、四、五这五个数字和组合变化而产生的。 “十干”指的是甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸，又叫“天干”；“十二支”指的是子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥，又叫“地支”，是古代记时的标记。 地球围绕太阳运转，而太阳又围绕着银河系中心运转。太阳运行的轨道叫“黄道”，在地球中央有一条假想的与地轴垂直的大圆圈，这就是赤道。 　在赤道地区，温度最高，气候特别炎热，从赤道向南北两个方向，气温逐渐变低。我们国家是地处地球的东北边。 远古时期的人们，对自己居住的地球刚刚开始探索认知。古人以为地球是方的，而我们中国人就居住在地球的中央。但是古人判定的东西南北四个方向却是正确的，而且一直沿用到今天，那么古人是怎么判断出这四个方向的呢？ 古人最早确定的是东西向。这是为什么呢？我们去看“东”的繁体字東，一个日，一个木，正是表示太阳从树上冉冉升起。古代的自然环境当然比今天要好，到处都是森林，郁郁葱葱。古人一看，太阳怎么从树上升起了，还每天都从那里升起，固定的。好，就先把它定为东。古代人跟着太阳的轨迹看，每天差不多的时候，它又从西边落下去了。在甲骨文当中，西就是一只很疲倦的鸟，在树上歇息。这就是西，西有点歪歪的，好像迷迷糊糊要