实习教学工作计划.docVIP

实习教学工作计划 一、实习的目的及意义 将课堂上所学的有关英语写作IV(英语学术论文写作)理论应用于实践中,即通过实训提高学生搜集资料、设计调查问卷和撰写调查报告及毕业论文开题报告等能力，为撰写毕业论文做好准备，以提高毕业论文质量。 二、实习的基本内容及要求（根据专业要求简述） （一）实习的基本内容 1）指导学生根据自己的学术兴趣，选择话题，缩小话题范围，提出论点，到图书馆查找 相关资料，写出文献综述（1份）。 2）设计调查问卷，收据数据，撰写调查报告（1份）。 3）在1mdash;2步的基础上分析往年开题报告存在的普遍问题。 撰写两份《开题报告》 （2份）（汉语和英语各1份）。 （二）实习的要求 1）为到达良好的实训效果，学生应提前查阅实训的有关内容，弄清实训的目的和要求。 2）学生必须按时保质保量完成实训任务，各小组成员必须分工协作。 3）各实训小组必须每天与指导教师保持联系，如实汇报当天活动情况，遵守实训规范， 保证实训工作有条不紊地进行。注意人身和财产安全。 4）实训结束后，学生必须以实训小组为单位提交完整的实训资料。 5）指导教师对学生完成的实训资料，给与客观公正的评价，并计入学期成绩。 三、实习时间与方式 1、实习时间 2010年 3月 20日-- 2010年4月2日 第 4 周--第 5 周 共 14 天 2、实习方式（集中安排或自主分散） 自主分散。学生主要在校图书馆、校园内和九江市区内利用课外时间实训。 四、实习进程及任务安排 准备阶段： 实训动员、分组、指导教师分发资料，提出实训具体要求。 1) 3月20日晚上7：00在香远楼三楼演播厅召开动员会；宣布分组情况（5人/组）； 2) 指导教师指导并提出详细实训要求; 3) 相关实训内容要求参见附件二：英语写作IV(英语学术论文写作)实训内容提纲 实训阶段： 1）学生利用课外时间自主到图书馆、电子阅览室查找资料，完成指导教师布置的相关 任务，并写出文献综述。经过”小组自我修改--全班相互交流--教师抽查点评--各 组再自我修改完善”等程序后，上交老师评阅打分登记。 完成时间：2010.3.20---2010.3.22 2）设计调查问卷，并实际调查（30份以上），撰写调查报告（每组1份）（程序同上） 完成时间：2010.3.23---2010.3.28 2）根据以上1-2两项内容，撰写论文开题报告（汉语和英语各1份）（程序同上） 完成时间：2010.3.29---2010.4.2 总结阶段 指导学生撰写实训总结; 指导教师评阅学生各项实训成果，造册等分； 指导老师上交学生的实训成绩，填写相关表格，撰写总结。 五、实习组织与领导、动员与安全教育 成立实习领导小组。外国语学院韩琨院长任实训组组长，罗其娟副院长任副组长，张金福、甘敏、杨恒雯和夏常利以及相关专业任课老师为成员。 3月20日晚上7：00在香远楼三楼演播厅开动员会。 1）韩琨院长讲话。宣讲实训的目的、意义，安全教育； 2）张金福老师宣布分组名单； 3）甘敏老师提出实训具体要求； 4）杨恒雯分发相关实训资料。 六、实习教学检查安排 由主管教学副院长罗其娟同志做好实习教学检查安排工作。实习前由指导教师做好实习教学工作计划，交外院领导审批存档，并报实验中心实践教学科备案。 实习结束后由指导老师做好实习教学工作总结，交由教研室和本学院领导审批。 七、实习要求 1、实习纪律要求 按照本院领导的总体部署，严肃以下实习纪律： 1）采取各种措施确保实训学生的生命财产安全； 2）实训各组组长每天向指导教师汇报完成任务情况，接受教师点评、指导。 3）学生必须按时、保质保量完成各项实训任务； 4）指导老师对学生完成的实训资料，给予客观公正的评价。 2、材料及总结的要求 由带队老师或相关负责人编制、修订实训大纲，制定详细的实习教学工作计划。组织学生准备实训材料，将实训材料整理汇总分配到具体实训学生。 实习结束后，学生提交相关实训材料。 八、实习成绩的考核办法 1）依据学生在实训中的表现及提交的实训材料，给出学生实训成绩。 2）实训成绩有以下几个部分组成： 实训成绩=文献综述（30%）+调查报告（30%）+ 开题报告（40%） 3）评选优秀调查报告，修改完善，力争发表几篇，实现外国语学院多年来无学生公开发表论文零的突破。 九、实习经费预计支出及经费来源（如：交通费、食宿费、材料费、带教费等） （一）