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小学句子仿写练习 德吉幸福小学 何金江 一、仿句考查的知识点：? ??1、考查同学们对语法、修辞等知识的综合运用，要求同学们根据不同的语境和要求，写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。? ??例如：生活就是一块五彩斑斓的调色板。希望就是___________________________。 ?2、考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创新思维能力。? ??例如：什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚； 月亮说，__________________________；海燕说，_______________________。 太阳说，_________________________。?? ?3、是对同学们思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、审美情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。。? 例如：人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉； 如果你是一泓清泉，就滋润一方土地； ?????????????，???????????????????,???????????????????。? 知识点二、解题思路：? ??从上面的考查点上，同学们可以了解到，仿例造句难度大，要答好这类题应从几个方面入手：? ??1、审清题干，明确仿照内容。找出例句中的显形信息或者隐性信息。 ??2、找全其模仿点，确定陈述对象? 1）、句子形式：因为句子的类别不同，语气也就不同，表达效果也就随着有所不同。 2）、修辞角度：这种题型往往要做到修辞一致，这就要求同学们对常用的八种修辞能正确理解，并能熟练运用。这八种修辞是比喻、比拟、排比、反问、对偶、借代、设问、夸张。 （3）、色彩角度：这就要求同学们首先应该领会或领悟其中蕴含的哲理，把握上下文的意脉，防止“形合而意离”的仿写。? [例句分析]：钱能买到佳肴，不能买到胃口；钱能买到书籍，不能买到知识；????????????，??????????；??????????，??????????。 知识点三、尝试仿写? ??同学们留意过仿写句子有哪些类型吗？现在我们知道，仿写类试题往往带有很大的综合性，有那些形式呢？? １、套用式仿写? ??考题要求：仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。? ??例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。? ??仿句????????????，???????????，???????????????，???????????。 2、续写式仿写? ???考题要求：仿照下面的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。???例句：如果没有想像，思维就像花儿失去了营养；如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想像，????????????????????????????????????????????????。 ??3、造句式仿写? ??考题要求：仿造下面的句子。另写一组句子，要求选择新的本体和喻体。? ??例句：适应是什么？适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，是点闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。? 句：????????????????？?????????????????，???????????????????，???????????????????????????。 4、嵌入式仿写? ??如：友情，是人生一笔受益非浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾情相助，????????????，??????????????????????????????????，是错误道路上的忠言逆耳。 ?5、命题式仿写：? ??如：下列一个句子写到“虚伪”。直接表述，言简意赅，请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词，仿写一句话。???虚伪和欺诈产生罪恶。（[美]爱迪生）?????????????????????????????????。? 知识点四、单就仿句来说，我们归纳了四步答题技巧，简称“四步曲”。? ??第一步，分析格式定方向。每一个仿写题抛出的例子都有一定的格式可以分析，这个分析出来的基本格式，就是我们仿写句子的大致方向。 ??第二步，看清要求选题材。通过分析，把握了例句的基本格式之后，下一步就是看清题目要求，准确选取题材。? ??第三步，拓宽思路广猎取。把握住了仿写的基本格式，看清了题目的写作要求，第三步，就是拓宽思路，广泛搜寻适合仿写要求的对象和内容。? 第四步，炼字炼词求精工。 三、课堂练习? 1、照下面的句式续写两句话。?未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！__________________________，?________________________________________!________