小学2011年度党总支中心组理论学习计划.docVIP

小学2011年度党总支中心组理论学习计划 为进一步推进我校学习型党组织建设，切实提高党员干部的政治理论素养和领导创新能力，不断提高广大教师的思想政治素质和教育教学水平，根据《2011年市教育工委中心组学习计划》的总体部署，结合实际对我校2011年党总支理论学习提出以下安排意见。 一、 指导思想 2011年是中国共产党成立90周年，是”十二五”规划的开局之年。高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求，切实推进学习型党组织建设，围绕学校工作，提高理论素质，增强实践能力，为加速实现学校发展目标提供精神动力和思想保证，为促进学校和谐发展提供理论支撑和智力支持。 二、学习内容 2011年党总支理论学习重点安排以下专题： (一)专题一：党和国家重大工作会议精神专题。 1.学习要点：认真学习胡锦涛同志在纪念中国共产党成立90周年会议的重要讲话。深入开展”三争三创三满意”实践活动，增强贯彻会议精神的自觉性，努力提高党党总支的理论素养和执行能力。紧密结合工作实际，贯彻落实会议精神，把握教育发展大局，推进学校健康发展。 2.学习内容：胡锦涛同志在纪念中国共产党成立90周年会议的重要讲话;《姜堰市”十二五”教育发展规划》。 (二)专题二：党风廉政建设师德师风教育专题。 1.学习要点：学习胡锦涛同志在十七届中央纪委第六次全体会议上的重要讲话和省教育工委、省教育厅《关于切实解决当前师德突出问题的有关规定》。切实加强党风廉政教育和作风建设，加强对党员干部特别是领导干部的理想信念、党风党纪、廉洁从政和艰苦奋斗教育，使党总支成员进一步增强党性修养。 2.学习内容：(1)胡锦涛同志在十七届中央纪委第六次全体会议上的重要讲话;(2)省教育工委、省教育厅《关于切实解决当前师德突出问题的有关规定》。 (三)专题三：深入推进学习型党组织建设专题。 1.学习要点：建设学习型党组织，是推进学校科学发展的必然要求。在学习中，立足实际，在推动学校工作上下功夫，在推动学校党建上下功夫，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，深入学习实践科学发展观，学习践行社会主义核心价值体系，推动党员干部强化宗旨意识，形成风清气正、团结和谐、干事创业的良好政治生态环境。 2.学习内容：人民日报评论：把学习作为党组织建设的主要特征 (四)专题四：教育改革发展和全教会精神专题。 1.学习要点：学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》，将其精神融入学校发展规划当中，落实在推进学校发展的实践当中，围绕突出教育公平、促进教育均衡发展、教育特色品牌建设、创建省级文明单位等重点工作，加强教育理论学习，提高教育教学水平，以科学的理论引领教师专业成长，全面提高学校的办学质量。 2.学习内容：(1)《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》; (五)专题五：社会主义核心价值体系学习专题。 1.学习要点：学习社会主义核心价值体系的重大意义、内涵外延和实践要求，努力把社会主义核心价值体系融入到党总支成员日常工作学习生活中，以理想信念教育为重点，增强大局意识、责任意识和质量意识，自觉加强思想道德修养，发扬党的优良传统作风，弘扬中华优秀传统文化，自觉践行社会主义荣辱观，保持昂扬奋发的精神状态，建设良好师德师风，树立优良校风学风。 2.学习内容：《社会主义核心价值体系学习内容》 三、学习方式 1.集中学习。采取专题辅导、讨论交流、党课讲座等方式组织集中学习。 2.个人自学。围绕学习计划安排的内容，通过自学掌握理论，结合实际思考问题。 四、学习要求 (一)拓展内容，改进方法 党总支学习以个人自学为主，同时综合运用主题讲座、集中研讨、专题调研和参观考察等形式，借助现代网络传媒等手段，将集中学习和分散学习有机结合起来。适时举办领导干部学习会、形势政策报告会和调研成果交流会。 (二)完善制度，加强考核 进一步加强党总支学习的组织工作，不断健全和完善学习组织制度、学习管理制度、个人自学制度、集体学习制度和调查研究制度，形成学习的长效机制，确保完成党总支学习的各项任务。在学习时，要在《党员一本通》上做好记录，建立学习档案。 (三)联系实际，务求实效 坚持理论联系实际的马克思主义学风，力求取得实效。要把理论学习与领导干部的思想建设紧密结合，加强党性修养，转变作风，增强宗旨意识和服务意识。要把理论学习与中心工作紧密结合，围绕”坚持教育科学发展，打造lsquo;教育姜堰rsquo;品牌”这一主题，进行深入的专题调研，形成有分量的调研成果，达到以学习促进工作的目的。要把学习理论和解决现实问题紧密结合，深入思考和破解现实发