新课标人教版本3-2选修三4.6(互感和自感)教案4.docVIP

新课标人教版本3-2选修三4.6(互感和自感)教案4.doc

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新课标人教版本3-2选修三4.6(互感和自感)教案4

第六节 互感和自感 学案 【学习目标】 (1)知道互感现象和互感电动势。 (2)知道自感现象和自感电动势、知道自感系数。 (3)会利用自感现象和互感现象解释相关问题 【学习重点】自感现象产生的原因及特点。 【学习难点】运用自感知识解决实际问题。 【学习过程】 一、复习旧课,引入新课 1、引起电磁感应现象最重要的条件是什么? 2、楞次定律的内容是什么? 二、新课学习 问题:在法拉第的实验中两个线圈并没有用导线连接,当一个线圈中的电流变化时,在另一个线圈中为什么会产生感应电动势呢? (一)互感现象 两个线圈之间并没有导线相连,但当一个线圈中的电流变化时,它所产生的变化的磁场会在另一个线圈中产生感应电动势。这种现象叫做 ,这种感应电动势叫做 。 利用互感现象可以把 由一个线圈传递到另一个线圈。变压器就是利用互感现象制成的。如下图所示。 (二)、自感现象 实验1:演示通电自感现象。实验电路如图。开关接通时,可以看到 。 问:为什么会出现这种现象呢? 实验2:断电自感现象。 实验电路如图所示。接通电路,灯泡正常发光后,迅速断开开关,可以看到 。 问:为什么会出现这种现象呢?(结合课本第23页“思考与讨论”分析) 讨论小结: 上述现象属于一种特殊的电磁感应现象,发生电磁感应的原因是由于通过导体 的电流发生变化而引起磁通量变化。这种电磁感应现象称为 。 1、自感现象:由于 发生变化而产生的电磁感应现象。 2、自感电动势:在 现象中产生的感应电动势。 在自感现象中,自感电动势的产生是由于导体本身的电流发生了变化而引起的,而自感电动势却总是阻碍导体中原来电流的变化的。 3、特点:自感电动势总是 导体中原来电流的 的。 具体而言: ① 如果导体中原来的电流是增大的,自感电动势就要阻碍原来电流的增大。 即:I原↑,则ε自(I自)与I原相反 ② 如果导体中原来的电流是减小的,自感电动势就要阻碍原来电流的减小。 即: I原↓,则ε自(I自)与I原相同L的电阻RL与灯泡A的电阻RA相等,则电键 断开前后通过线圈的电流随时间的变化图像为 图,通过灯泡的电流随时间的变化图像为 图;若RL远小于RA,则电键 断开前后通过线圈的电流随时间的变化图像为 图,通过灯泡的电流图像 为 图。 2、实验中,当电键闭合后,通过灯泡1的电流随时间变化的图像 为 图;通过灯泡2的电流随时间变化的图像为 图。 A B C D 4、自感系数 问:感应电动势的大小跟什么因素有关? 自感电动势的大小跟其它感应电动势的大小一样,跟穿过线圈的磁通量的变化快慢有关。而在自感现象中,穿过线圈的磁通量是由电流引起的,故自感电动势的大小跟导体中电流变化的快慢有关。 (阅读教材) 理论分析表明: E= 。 L称为线圈的自感系数,简称自感或 。自感表示线圈产生 本领大小的物理量。L的大小跟线圈的形状、长短、匝数、有无铁芯有关。 单位:亨利(H) 1H= mH= μH (三)、自感现象的应用——日光灯的原理 日光灯就是利用自感现象的例子。灯管的两端各有一个灯丝,灯管内充有微量的氩和稀薄的天然汞蒸汽,灯管内壁涂有荧光物质。当灯管内的气体被击穿而导电时,灯管两端的灯丝就会释放出大量的电子,这些电子与汞原子碰撞而放出紫外线,涂在灯管内的荧光物质在紫外线的照射下发出可见光,根据不同的需要充以不同的气体,并在管的内壁上涂上不同的荧光物质,就可制造出不同颜色的日光灯了。 日光灯的电路图如图所示: 其中:启动器的作用是当开关闭合时电源把电压加在启动器两极间,使氖气放电发出辉光,辉光产生的热量使U形触片膨胀伸长接触静片而电路导通,于是镇流器中的线圈和灯管中的灯丝就有电流通过,电路接通后,启动器中的氖气停止放电,U形触片冷却收缩,电路断开,镇流器线圈因自感产生一个瞬时高压,这个高压加上电源两端的电压一起加在灯管的两端,使水银蒸汽开始放电导通,使日光灯发光。在启动器两触片间还并联了一个电容,它的作用是在

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