河北省衡水中学2011届高三第三次模拟(理综化学).docVIP

河北省衡水中学2011届高三第三次模拟（理综化学） 6．已知：2CO(g)+O2(g)=2CO2(g) ； ΔH= -566 kJ/mol Na2O2(s)+CO2(g)=Na2CO3(s)+ ；ΔH= -226 kJ/mol 根据以上热化学方程式判断，下列说法正确的是（ ） A．CO的燃烧热为283 kJ B．图可表示由CO生成CO2的反应过程和能量关系C．2Na2O2(s)+2CO2(s)=2Na2CO3(s)+O2(g) ΔH-452 kJ/mol D．CO(g)与Na2O2(s)反应放出509 kJ热量时，电子转移数为1.204×1024 7．X、Y、Z、W为四种短周期元素。X元素的原子最外层电子数是核外电子层数的3倍；Y元素的最高正价与最低负价的代数和为6；Z在地球中的含量仅次于氧；Y、Z、W同周期，W的常见化合价为＋2价。下列说法不正确的是（ ） A．存放W单质的仓库失火不能用CO2灭火 B．Z的氧化物熔化时破坏分子间作用力 C．原子半径由到小的顺序为WZYX D．与X同主族元素的氢化物中，X的氢化物沸点最高 8．贵州盛产金银花，金银花中能提取出绿原酸（结构简式如图所示），绿原酸有很高的药用价值。下列说法正确的是（ ） A． 绿原酸甲酯的分子式为C16H18O9 B．绿原酸在氢氧化钠的醇溶液和加热的条件下可以发生消去反应 C．与1mol 绿原酸分别反应，最多各消耗KOH、Na、Na2CO3、NaHCO3的物质的量之比为4：6：3：1 D．绿原酸水解的一种产物R遇到FeBr3不显色，比R少4个氧原子的L分子能和碳酸钠反应产生二氧化碳，则L分子的同分异构体有10个 9．下列实验现象所对应的离子方程式不正确的是（ ） 实验 现象 离子方程式 A 在空气中放置一段时间后，溶液呈蓝色 4H++4I-+O2=2I2+2H2O B 溶液由浅绿色变为红色 2Fe2＋＋Cl2＝2Fe3＋＋2Cl－ Fe3＋＋3SCN-=Fe(SCN)3 C 溶液由黄绿色变为无色 Cl2＋2OH-=Cl-+ClO-+H2O D 有白色沉淀生成，溶液由红色变为无色 Ba2＋＋OH－+H++SO42-＝BaSO4↓+H2O 10．某温度时，用惰性电极电解硝酸钠的不饱和溶液。若两极板收集到气体总体积为22.4aL时，剩余溶液恢复至原温度，析出溶质mg（溶质不带结晶水）；若两极收集到气体总体积为33．6aL时，剩余溶液恢复至原温度，析出溶质ng。则硝酸钠在该温度时的溶解度是（气体体积均已折合为标准状况下的体积） （ ） A．B． C．D． 11．常温下，下列对有关溶液的判断不正确的是（ ） A．Na2CO3溶液中，c(OH-) = c(H+)＋c(HCO3–)＋c(H2CO3) B．温度相同、浓度相同的①(NH4)2SO4、②NaNO3、③NH4HSO4、④NH4NO3、⑤、⑥CH3COONa溶液，它们的pH值由小到大的排列顺序是：③①④②⑥⑤ C．NaA溶液的pH＝8，c(Na+)－c(A-) = 0.99×10-6 mol/L D．10 mL pH = 12的氢氧化钠溶液中加入pH = 2的HA至pH刚好等于7，所得溶液体积V(总)≤20mL 12．I2在KI溶液中存在下列平衡：I2（aq）+I-（aq）I3-（aq），某I2、KI混合溶液中，c（I3-）与温度T的关系如下图所示（曲线上任何一点都表示平衡状态）。下列说法正确的是（ ） A．反应I2（aq）+I-（aq）I3-（aq）△H0 B．温度为T1时，向该平衡体系中加入KI固体，平衡不移动 C．若T1时，反应进行到状态d时，一定有 D．状态a与状态b相比，状态b时I2的转化率更高 13．氢化亚铜（CuH）是一种不稳定物质，能在氯气中燃烧；也能与酸反应。用CuSO4溶液和“某物质”在40～50℃时反应可产生它。下列有关叙述中错误的是 （ ） A．这“某物质”具有还原性 B．CuH与盐酸反应，可能产生H2C．CuH与足量的稀硝酸反应：CuH+3H++NO3—=Cu2++NO↑+2H2O D．CuH在氯气中燃烧：CuH+Cl2=CuCl+HCl 27.（14分）如图所示的实验装置，丙为用淀粉碘化钾和酚酞混合溶液润湿的滤纸，m、n为夹在滤纸两端的铂夹。戊为直流电源，x、y为电源的两极。G为电流计，电极均为石墨电极。闭合K2、断开K1，一段时间后，A、B两极产生的气体体积之比为2:1， （1）足量的M溶液可能是 （填序号）。 A．AgNO3溶液 B．NaOH溶液 C．HCl溶液 D．NaCl溶液 E．CuSO4溶液 F．Na2SO4溶液 （）丙的现象