江苏省泰兴市第三高级中学2017年度届高三数学上学期期中调研考试试题新人教A版本.docVIP

江苏省泰兴市第三高级中学2014届高三数学上学期期中调研考试试题新人教A版 一、填空题（本大题共14小题，每小题5分，共70分） 1.已知复数，且，则 2.已知集合，则的所有非空真子集的个数是 3.已知数列是等差数列，且，则＝ 4.给出下列几个命题：①是的必要不充分条件；②若是不共线的四点，则是四边形为平行四边形的充要条件；③若则④的充要条件是；⑤若为互相垂直的单位向量，，，则的夹角为锐角的充要条件是，其中，正确命题的序号是 　　　 5.设函数是定义在R上的偶函数，当时，，若，则实数的值为 　 　　　　　 6．已知等比数列的前项和为，若，则的值是 .【答案】 【解析】 试题分析：设数列的公比为，由得，解得，再由得，即，得. 考点：等比数列的通项公式、求和公式. 7.若命题“，使”的否定是假命题，则实数的取值范围是　　　　 8.方程有 　　 个不同的实数根 9.已知，其中，若，则= 　　　 【答案】1 【解析】 10.已知是定义在上的函数，且对任意实数，恒有，且的最大值为1，则满足的解集为 　　　 11.如图, 在等腰三角形中, 底边, , , 若, 则= 　　　　　　　 【答案】 【解析】 试题分析：以为 轴，的垂直平分线为轴，建立平面直角坐标系，则，，设，则，，，，，得，，，. 考点：平面向量的数量积. 12.将函数（）的图象向左平移个单位，得到函数的图象，若在上为增函数，则的最大值为 　　　　　 13.设等差数列的首项及公差均是正整数，前项和为，且，，，则 = 　 14.已知函数（为常数，为自然对数的底数）的图象在点处的切线与该函数的图象恰好有三个公共点，则实数的取值范围是 二、解答题 （本大题共6小题，共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.） 15.（本小题满分14分）已知是同一平面内的三个向量，其中 （1）若，且，求：的坐标 （2）若，且与垂直，求与的夹角 【答案】（1）或；（2）. 【解析】 试题分析：（1）设，利用两个已知条件，列出关于的方程组，解出即可；（2）由与垂直得，对此式进行化简，可求出，又的模易知，利用向量数量积的定义则可求出与的夹角. 16.（本小题满分14分）在△中，角、、所对的边分别为、、，且. （Ⅰ）若，求角； （Ⅱ）设，，试求的最大值. （1）∵ ∴∵ 17.（本小题满分15分）在△ABC中，角A，B，C的对边分别为a，b，c，． （1）求角C的大小； （2）若△ABC的外接圆直径为1，求的取值范围． 因， ………………………………………8分 故 =． …………………12分 ，故．…………15分 考点：两角和与差的三角函数、正弦定理. 18.（本小题满分15分）如图,在半径为、圆心角为60°的扇形的弧上任取一点,作扇形的内接矩形,使点在上,点在上,设矩形的面积为. (Ⅰ) 按下列要求写出函数关系式： ① 设,将表示成的函数关系式； ② 设,将表示成的函数关系式. (Ⅱ) 请你选用(Ⅰ)中的一个函数关系式,求的最大值. 试题解析：(Ⅰ) ① 因为,所以, 19.（本小题满分16分）已知函数(a，b均为正常数). （1）求证：函数在内至少有一个零点； （2）设函数在处有极值， ①对于一切，不等式恒成立，求的取值范围； ②若函数f(x)在区间上是单调增函数，求实数的取值范围. 【答案】 （1）详见解析；（Ⅱ）①②. 【解析】 试题分析：（Ⅰ）证明函数在内至少有一个零点，可由零点的存在性定理考察和的符号，若且，则结论成立，若，可将区间进行适当分割，再依上面方法进行，直到找到函数的零点的存在区间；（Ⅱ）易知，从而求出的值. ②由得：，所以------------------11分 令，可得-----------------13分 ∵函数在区间（）上是单调增函数， ∴-------------------------------------14分 ∴， ∵，∴， ∴ ∴---------------------------16分 考点：函数的零点、三角函数的性质. 20.（本小题满分16分）已知数列的奇数项是首项为1的等差数列，偶数项是首项为2的等比数列.数列 前项和为，且满足 （1）求数列的通项公式； （2）求数列前项和； （3）在数列中，是否存在连续的三项，按原来的顺序成等差数列？若存在，求出所有满足条件的正整数的值；若不存在，说明理由 则 又，，解得 ∴对于，有 考点：等差数列、等比数列，数列的求和. 7C学科网，最大最全的中小学教育资源网站，教学