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小学四年级学科《诵读》教学计划表 小学学科《诵读》教学计划表 四年级科目诵读制定者xxxx时间xxxxx 项目 内容 教学 总体目标 1.通过学校组织小学生诵读、熟背诗文经典，让他们获得中华文化的熏陶和修养。 2.营造浓厚的阅读氛围，提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。　　 3.培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。　　 4.培养学生良好的读书习惯。 教材 与学生 现状分析 中国传统文化源远流长，博大精深，它是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神形成的基本根源，也是我们应该生生不息传播的瑰宝。通过开展经典颂读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化和道德素质，促进学生可持续发展。 学期总体 设想、具体 措施及 学科活动 1.诵读法　　 2.多媒体网络学习法　　 3.每周评价、每月评价、学期评价　　 4、朗读竞赛、故事演讲、读书笔记展评　　 5.认真上好诵读指导课，指导学生阅读方法 单元 课题 教学目的要求 教学重点、难点 教学措施及教学方法 教学时间安排 课时 周次 时间 一 一、背诵： 1.《人文经典》中的常用语一1-20条，每周5-6条； 2.《人文经典》中的必背古诗词1-6首，每周1-2首； 3.《人文经典》中《人文篇》的：《星星》、《悬崖边的树》、《七彩的虹》、《纸船》 二、阅读： 《民间故事》 三、选背选读： 1.《人文经典》中的选背古诗1-5首，每周1-2首； 2.《人文经典》中的格言联璧1-4章