江西省南昌三中2017年度届高三生物10月第二次月考试题（含解析）新人教版本.docVIP

江西省南昌三中2014届高三生物10月第二次月考试题（含解析）新人教版 一、选择题(每题1分，共40分) 1.对叶绿体进行成分分析时，发现某部位的磷酸含量较多。该部位最可能是叶绿体的( ) A.外膜 B.内膜 C.基粒 D.基质 2.如图所示，原来置于黑暗环境中的绿色植物移到光下后，CO2 的吸收量发生了改变。据图判断下列叙述中正确的是( ) A.曲线AB段表示绿色植物呼吸速率减慢 B.曲线BC段表示绿色植物仅进行光合作用 C.B点时植物既进行光合作用，也进行细胞呼吸 D.整段曲线表明，随光照强度增加，光合速率增加，呼吸速率也增加 考点：本题考查光合作用和呼吸作用的相关知识。意在考查学生对光合作用、呼吸作用过程以及两者关系的理解，考查学生识图能力和获取信息的能力。 3.如图表示某植物光合速率与环境因素之间的关系，甲图为光合作用的氧气产生速率，乙图是测定的氧气释放速率。请据图分析下列选项中错误的是( ) A.甲图中OS段的限制因素是光照强度，主要影响光合作用过程的光反应 B.甲图中B、C两点出现差异的主要限制因素是温度 C.若呼吸速率不变，由乙图可知，甲图中B点光照强度为4千勒克斯 D.在甲图C点，若光照不变，增加CO2供应，则C5减少，ATP增加 能力。 4.如图表示生物体部分代谢过程。下列有关分析正确的是( ) A.①和③过程中［H］的产生场所分别是叶绿体和线粒体 B.过程①、②、③、④、⑤都能产生ATP C.②和④过程可发生在同一细胞中 D.病毒能进行③过程 5.在下图中①～⑤表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况，在整个细胞周期中，染色体变化的循序是（　）。 A.（1）（4）（5）（3）（2）　　 B.（2）（3）（1）（4）（5） C.（1）（5）（4）（3）（2）　　 D.（5）（4）（3）（2）（1） 【答案】C 【解析】 试题分析：有丝分裂过程包括分裂间期和分裂期，间期进行染色体的复制，形成两个姐妹染色单体，呈染色质丝的形态；分裂期的前期染色质丝形成染色体，中期染色体在纺锤丝的牵引下移动到细胞中央，后期着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，成为两个染色体，末期染色体解开螺旋，成为染色质丝。因此图示有丝分裂过程中染色体变化的顺序为（1）（5）（4）（3）（2），A、B、D错误，C正确。 考点：本题考查有丝分裂的相关知识，意在考查学生能否理解有丝分裂过程中染色体的变化特点。 6. 下列人体细胞中分化程度最低的是（ ） A.神经细胞 B.红细胞? C.胚胎干细胞 　　 D.造血干细胞 7. 某真核生物体细胞的染色体数目为2N，细胞核中DNA含量为2C，有丝分裂前期染色体数目和DNA含量应分别为（ ） 8. 豌豆的体细胞中有7对染色体在细胞有丝分裂后期，细胞中的染色体、染色单体、DNA分子数依次为 9. 下列关于个体衰老与细胞衰老关系的叙述，正确的是（ ） A. 正在衰老的个体，体内没有幼嫩的细胞 B. 处于青春期的年轻人，体内没有衰老的细胞 C. 总体上看，衰老的多细胞生物体内，细胞普遍衰老 D. 对于单细胞生物而言，细胞衰老不等同于个体衰老 【答案】C 【解析】 试题分析：对于单细胞生物，细胞的衰老就是个体的衰老，D错误；对于多细胞生物，幼年的个体，体内也有衰老的细胞，B错误；衰老的多细胞生物体内，细胞普遍衰老，但也有幼嫩的细胞，A错误，C正确。 考点：本题考查细胞衰老的相关知识，意在考查学生对个体衰老与细胞衰老的关系的理解。 10．图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期。下列叙述不正确的是（ ）A．a和b为一个细胞周期 B．c段结束DNA含量增加一倍 C．遗传物质平分一般发生在d段 D．b和c为一个细胞周期A．处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等 B．视野中不同细胞的染色体数目可能不相等 C．观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体 D．细12. 对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法不正确的是（ ） A．细胞分化导致细胞中遗传物质改变 ．细胞衰老时 C．癌D．细胞是A．染色体的复制和分配 B．纺锤体的形成和细胞质的分裂 C．染色体的螺旋化和复制 D．染色体的解螺旋和染色体的分开 14. 菠菜根的分生区细胞不断分裂使根向远处生长，在分裂过程中不会出现的是（ ） A．分裂间期，中心体的两个中心粒各自产生一个新的中心粒 B．分裂中期，染色体形态比较稳定，数目清晰 C．分裂前期，核仁和核膜逐渐消失 D．分裂末期，高尔基体参与细胞壁的形成 【答案】A 【解析】 试题分析：高等植物细胞中没有中心体