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江西省彭泽一中2013-2017年度学年高二历史上学期第二次月考试题新人教版本
2013—2014学年彭泽一中高二年级上学期第二次月考历史试卷
说 明:本试卷分选择题和非选择题两部分,共100分,考试用时90分钟。
一、选择题:(本大题有25小题,每小题2分。在每小题的四个选项中,只有一项符合要求。)
1.“大不攻小也,强不侮弱也,众不贼寡也,诈不欺愚也,贵不傲贱也,富不骄贫也,壮不夺老也。是以天下庶国,莫以水火毒药兵刃以相害也。”提出上述主张的思想家是( )
A.孔子 B.老子 C.韩非子 D.墨子
2.黄宗羲认为:“秦变封建而为郡县,以郡县得私于我也;汉建庶孽(指诸侯王国),以其
可以藩屏于我也:宋解方镇之兵,以方镇之不利于我也。此其法何曾有一毫为天下之心哉!
而亦可谓之法乎?”对黄宗羲这一论断的理解正确的是( )
①含有反对君主专制的思想 ②反映了近代民主法治精神
③主张“为天下之人”立“法” ④直陈“天下为主,君为客”
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
3.与春秋战国相比,儒学从西汉到南宋的发展历程表明,儒学的主要发展趋势是( )
A.神化 B.平民化 C.道德教化 D.政治工具化
4.
A.启蒙运动的光辉照耀人们前进 B.人类摆脱束缚奔向自由的精神
C.新宗教理念开始支配人类行为 D.欧洲已告别专制迎来新的曙光
5.1497年在市政厅广场中心树立起一个金字塔形的“火葬台”在最下面一层押送假须、假
面具和狂欢节的化妆品服;上面一怪是拉丁文和意大利诗人的著作,其中有薄伽丘的作品;
其次是妇女的装饰品和化妆品、香料、镜子、面纱和假发。这些物品被焚烧的主要原因是( )
A.违背传统宗教观念 B.导致社会奢侈成风
C.危及封建君主统治 D.倡导民主自由思想
6.“法国革命者在谈人权的‘人’字时是非常抽象的,不带任何种族、宗教、国家乃至阶级的差别……不长时间内就给了包括新教徒、犹太人在内的几乎所有法国人以公民权……在不太长一段时间里实现了普选制和人民大众的政治参与权,并且彻底的摧毁了封建大地产而让广大农民得到了自己的小块土地。”这表明法国在革命过程中侧重追求的是( )
A.自由、安全 B.共和、博爱 C.平等、民主 D.法治、科学
7.
A.伏尔泰肯定人是世界万物的中心 B.近代科学的兴起促成启蒙运动的发生
C.启蒙思想家指出人类理性的局限性 D.启蒙思想家强调人的情感和个性
8.右图为一只四系瓷瓶,盛酒器,上饰“……今日少年明日老,山,依(旧)好;人,不见了。”关于其制作的可能时代说法,较为正确的是
A.饰有隶书作品,秦朝隶书盛行,这应当是秦朝作品
B.饰有行书作品,晋代行书盛行,这应当是晋代作品
C.所饰作品为诗歌,诗文饰于瓷器始于唐朝,这应当是唐朝作品
D.所饰作品为小令,元代开始盛行,这应当是元代作品
10.元代王祯在《农书·农器图谱》中详细记载了冶金“水排”、水转大纺车、木活字和“转轮排字盘”等重大发明,明代徐光启编写的《农政全书》既注意吸收当时最新实践成果又积极开展农业科技实验。这反映了中国古代科技发展的主要特点是( )
A.注重科学理论的探索 B.强调实用技术的研究
C.发挥政府的主导作用 D.强调人与自然的和谐
在敦煌艺术中,魏晋南北朝时期的壁画大多宣传佛教悲惨牺牲的善行和现实的悲苦与无奈;隋唐时期的壁画则更多宣传享受和娱乐,表现幸福与祥和;宋朝的壁画中,世俗场景大量渗入佛界。这种变化说明了A.佛教文化的中国化 B.中外艺术的交融性 C.艺术形式的多样化 D.艺术内容的时代性
1据古籍记载,清朝康熙年间准备了“内府铸精铜活字百数十万,排印书籍”,却在乾隆初年因“无用”而被改铸为铜钱,这从本质上反映了当时的活字印刷术.受到统治阶级的抵制.技术存在着致命缺陷
.受到传统观念的制约.缺乏市场效益的推动
.魏源在《海国图志》中主张师夷长技以制夷,同时又认为万里一朔,莫如中华。据此可以认为魏源.推动东方国家对西方世界的了解 .引发了19世纪40年代中国社会学习西方的热潮 .开始关注西方世界的同时仍然抱持文化优越感 .在遭受西方列强侵略时不失民族气节....1902年梁启超在《新民说》里谈到国家与政府的关系:国家如一公司,朝廷则公司之事务所朝廷由正式成立者,则朝廷为国家之代表,爱朝廷即所以爱国家也。朝廷不以正式而成立者,则朝廷为国家之蟊贼,正朝廷乃所以爱国家也。这段话 A.
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