31 给予树专用课件.pptVIP

思考： 课文写了一件什么事？ 在（ ）前夕，（ ）把应该给家人 买礼物的钱买了一个（ ），送给了 一个（ ）的女孩。金吉娅是个 （ ）的孩子。 圣诞节 洋娃娃 陌生/素不相识 善良、仁爱/关爱他人 我 会 填 金吉娅 “给予”是什么意思？ 给予：给的意思。指赠给他人某样物品。 默读课文，把描写母亲心情词语圈出来。想想为什么会有这样的变化？ 让我担心的是，家里并不宽裕，我只攒了一百美元，却要由五个孩子来分享，他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？ 我在担心什么呢？ 他们买不到很多很好的礼物。 改为肯定句： 我有些生气：她到底用这二十美元做了什么？ 因为（她只买了一些棒棒糖——那种五十美分一大把的棒棒糖）,所以“我”有些生气。 她会用二十美元买些什么呢？ 透过塑料口袋，我发现，她只买了一些棒棒糖-----那种五十美分一大把的棒棒糖！我有些生气：她到底用这二十美元做了什么？ 我会读 在表示金吉娅神态心情的词语下面画小三角。金吉娅当时会想些什么？ 只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。 因为金吉娅只给家人买了一些棒棒糖，所以沉默不语。 因为金吉娅觉得对不住家人 ，所以沉默不语。 因为金吉娅担心妈妈责怪她 ，所以沉默不语。 从沉默不语中，我感受到金吉娅的心情是( 难过 )的。 为什么金吉娅沉默不语呢？ 品读感悟 “我的钱就······只够买这些棒棒糖了。可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。” 品读感悟 她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。于是，我取下卡片，买了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。 品读感悟 从金吉娅的做法里，我体会到…… 我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良 、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。 品读感悟 母亲这时的心情是（激动、喜悦、欣慰）的。金吉娅是（快乐 ）的。 我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。 紧紧地拥抱 善良 仁爱 同情 体贴 如愿以偿 让我们用爱心做水， 用善良做土， 用同情做阳光， 精心地栽培“给予树”，让它在我们的心田里 枝繁叶茂， 开出最美的花， 结出最丰硕的果实。 1.我紧紧地拥抱着金吉娅。 2.让我担心的是，家里并不宽裕，我只攒了 一百美元，却要由五个孩子来分享，他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？ 母爱 品读感悟 1.孩子们热烈地讨论这个话题，互相试探对方的心意，希望送出最诚挚的祝福，收到最甜蜜的笑容。 2. 回家途中，孩子们兴高采烈。你给我一点儿暗示，我让你摸摸口袋，不断让别人猜测自己买了什么礼物。 兄弟姐妹之爱 品读感悟 这个圣诞节，你认为除了棒棒糖，大家还“分享”了什么? 善良、仁爱、同情、体贴 说一说，写一写： 请替那个小女孩写几句感谢的话。 ——高尔基 31 给【jǐ】予（yǔ）树 给【jǐ】予（yǔ）树是什么？ 思考： 圣诞节那天，由慈善组织办的赞助机构——援助中心，在圣诞树上挂上反映孩子心愿的卡片，来请求人们赞助，这叫“ 给予树”。 一些好心人便会帮助那些孩子实现愿望。 给予树是一棵（ ）的树。 挂满心愿、充满梦想、神奇 资料袋 每年的12月25日是圣诞节。这是西方国家最重要的节日，相当于我国的春节。圣诞节的庆祝活动从12月24日晚上的圣诞夜开始，一直持续到第二年的1月6日。在圣诞夜，人们围着圣诞树唱歌跳舞，还有人穿上红衣服，戴上白胡子，扮成圣诞老人，给孩子们分发礼物。 买 担 宽 予 猜 裕 我会写 盼 即 贴 仁 卡 糖 yǔ dān kuān yù mǎi cāi táng jí kǎ pàn rén tiē 圣 shèng 圣诞 神圣 部首:土 结构:上下 笔画:5 字型解释 诞 dàn 圣诞 诞生 部首:讠 结构:左右 笔画:8 字型解释 享 xiǎng 享受 享用 部首:子 结构:上下 笔画:8 字型解释 默 mò 沉默 默默无闻 部首:犬 结构:左右 笔画:16 字型解释 逛 guàng 逛街 闲逛 部首:辶 结构:左右 笔画:13 字型解释 援 yuán 援