江西省抚州市乐安一中2013-2017年度学年高二生物上学期第四次月考试题（A）新人教版本.docVIP

江西省抚州市乐安一中2013-2014学年高二生物上学期第四次月考试题（A）新人教版 一、选择题1.下图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述中，正确的是 A．若图1表示减数分裂，则图1的CD段表示同源染色体分开B．若图1表示减数分裂，则图1的BC段一个细胞中可能含有0个或1个Y染色体C．若两图均表示有丝分裂，则两图的DE段一个细胞内只含有2个染色体组D．若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂，则两图的CD段都发生着丝点分裂 2．下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是( ) A．萨顿利用类比推理的方法提出“基因在染色体上”的假说 B．摩尔根等人首次通过实验证明基因在染色体上 C．抗维生素D佝偻病的基因位于常染色体上 D．基因在染色体上呈线性排列，每条染色体上都有若干个基因 3．1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法，完成了著名的噬菌体侵染大肠杆菌的实验，实验包括4个步骤：①培养噬菌体 ②35S和32P分别标记噬菌体 ③放射性检测 ④离心分离。 以下说法错误的是：（ ） A.该实验步骤的正确顺序是②①④③ B.如果用15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染没有被标记的细菌，在产生的子代噬菌体的组成成分中，能够找到的放射性元素为可在DNA中找到15N和32P C. 用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，离心后，发现上清液中有放射性物质存在，这些放射性物质的来源是侵入大肠杆菌的噬菌体经增殖后释放出的子代噬菌体 D. 图中锥形瓶内的培养液是用来培养大肠杆菌其内的营养成分中不含有32P 4．如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程。下列叙述有误的是（ ） A．②④过程分别需要RNA聚合酶、逆转录酶 B．一般能进行⑤过程的生物也可以进行④过程 C．把DNA放在含15N的培养液中进行①过程，复制一次含15N的DNA占100% D．①②③均遵循碱基互补配对原则，但碱基配对的方式不完全相同 5．BrdU能代替胸腺嘧啶脱氧核苷掺入到新合成的DNA链中。若用姬姆萨染料染色，在染色单体中，DNA只有一条单链掺有BrdU则着色深；DNA的两条单链都掺有BrdU则着色浅。将植物根尖分，生组织放在含有BrdU的培养液中培养一段时间，取出根尖并用姬姆萨染料染色，用显微镜观察染色体的染色单体的颜色差异。下列相关叙述不正确的是（ ） A．在第一个分裂周期中，每条染色体的染色单体间均无颜色差异 B．在第二个分裂周期的前期，每条染色体中有3条脱氧核苷酸链含有BrdU C．在第三个分裂周期的中期，细胞中有1/4染色体的染色单体间出现颜色差异 D．此实验可用于验证DNA的复制方式为半保留复制 6．设a、b为果蝇的两个隐性突变等位基因。若亲代的基因型为aaBB及AAbb，Fl测交的数据如下表。下列相关的推理中正确的是(　　) AaBb aabb Aabb aaBb 149 151 605 597 A．与Fl测交的个体基因型为AaBb B．两对等位基因位于两对同源染色体上 C．基因A和基因B分别位于X与Y上 D．基因A和基因b位于同一条染色体上 7．某单子叶植物的非糯性(A)对糯性(a)为显性，抗病(T)对染病(t)为显性，花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性，三对等位基因位于三对同源染色体上，非糯性花粉遇碘液变蓝，糯性花粉遇碘液变棕色。现有四种纯合子基因型分别为：①AATTdd，②AAttDD，③Aattdd，④aattdd。则下列说法正确的是 (　　) A．若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，应选择亲本①和③杂交 B．若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，可以选择亲本①②或①④杂交 C．若培育糯性抗病优良品种，最好选用①和④亲本杂交 D．将②和④杂交后所得的F1的花粉用碘液染色后，可观察到四种类型的花粉且比例为9∶3∶3∶1 8．右图甲、乙分别代表某种植物两不同个体细胞的部分染色体与基因组成，其中高茎（A）对矮茎（a）显性，卷叶（B）对直叶（b）显性，红花（C）对白花（c）显性，已知失去图示三种基因中的任意一种都会导致配子致死，且甲、乙植物减数分裂不发生交叉互换。下列说法正确的是（ ） A．两植株均可以产生四种比例相等的配子 B．若要区分甲、乙植株，可选择矮茎直叶白花植株进行测交实验 C．由图判断图乙可能发生染色体的易位，因此两植株基因型不同 D．甲、乙植株自交后代中，高茎卷叶植株所占比例分别为9/16和1/4 9．某种蛇体色的遗传如下图所示，当两种色素都没有时表现为白色。选纯合的黑蛇与纯合的橘红蛇作为亲本进行杂交，下列说法错误的是 A．亲本黑蛇和橘红蛇的基因型分别为BBoo、bbOO B．F1的基因型全部为BbOo，表现型全部为花纹蛇 C．让F1花纹蛇相互交配，后代花