父亲的爱----文章及课后题.docVIP

一单元导读 向日葵露出绚烂的笑脸，是因为阳光的轻吻；小草伸展柔柔的身体，是因为春雨的滋润；我们开心地成长，是因为暖暖的爱！我们一边读课文，一边感受爸爸、妈妈、老师他们用爱带给我们的温暖和感动。在学习的过程中，还可以收集关于爱的文章和诗歌，以丰富我们的见闻！ 一个美丽的故事 有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。那是一次作文课，题目是《愿望》。他极其认真地思考，极其认真地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”  于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带有感情地朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。 捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待，等待着一个美好的时刻。 那个时刻终于到了，是妈妈的生日－－一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿，那小男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等待妈妈的醒来。妈妈刚刚睁开眼醒来，他就甜甜在喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。” 果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪, 妈妈一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧 是的，智力可以受损，但爱永远不会。本文作者是张玉庭 塌 损 蹦 咧 紧 1. 文章写得很生动，你能用50个字概括文章的内容吗？把概括后的故事讲给同桌听！ 2. （1）第一段中“写得美丽如花”运用了比喻的修辞手法，请结合上下文分析其含义。 （2）“果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪, 妈妈一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧  2.《父亲的爱》爹不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班，而妈则把我做过的错事开列清单，然后由他来责骂我。 有一次我偷了一块糖果，他要我把它送回去，告诉卖糖的说是我偷来的，说我愿意替他拆箱卸货作为。但妈妈却明白我只是个孩子。 我在运动场打秋千了腿，在前往医院途中一直抱着我的，是我妈。爹把汽车停急诊室门口，他们叫他驶开，说那空位是留给紧急车辆停放的。爹听了便叫嚷道：“你以为这是什么车？旅游车？” 在我生日会上，爹总是显得有些不大相称。他只是忙于吹气球，布置餐桌，做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的，是我妈。 我翻阅照相册时，人们总是问：“你爸爸是什么样子的？”天晚得！他老是忙着替别人拍照。妈和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可胜数。 我记得妈有一次叫他教我骑自行车，我叫他别放手，但他却说是应该放手的时候了。我摔倒之后，妈跑过来扶我，爸却挥手要她走开。我当时生气极了，决心要给他点颜色看。于是我马上爬上自行车，而且自己骑给他看。他只是微笑。 我念大学时，所有的家信都是妈写的，他除了寄支票外，还寄过一封短信给我，说因为我没有在草坪上踢足球了，所以他的草坪长得很美。 每次我打电话回家，他似乎都想跟我说话，但结果总是说：“我叫你妈来接。” 我结婚时，掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻子，便走出房间。 我从小到大都听他说：“你到哪里去？什么时候回家？汽车有没有汽油？不，不准去。”爹完全不知道怎样表达爱。除非…… 会不会是他已经表达了而我却未能察觉？融洽卸掬擤偷了一块糖果，父亲要我把它送回去，是否有点小题大作？为什么？我骑单车摔倒后，父亲不去母亲扶我，为什么？当我学会骑单车后，父亲为什么只是微笑？泊船瓜洲王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。[注释]1. 泊：停船靠岸。2. 瓜洲：在现在江苏省长江北岸，扬州市南面。3. 京口：在长江南岸，现在的江苏省镇江市。4. 钟山：现在南京市的紫金山。5. 数重：几层。6. 绿：吹绿了。7. 还：指的是回到紫金山下的家里。 别董大唐高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。【注释】　　董大：唐玄宗时代著名的艺人董庭兰，善弹琴，被誉为古琴王子。大，表示在兄弟中排行第一。　　曛：日色昏暗。这里是说天空阴云密布，太阳黯然无光。　　知己：知心朋友。识：赏识。　　君：古代对人的尊称。这里指董大。隔曛愁君春风又绿江南岸，明月何时照我还。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。