河北省高阳中学2013-2017年度学年高一生物上学期第三次周练试题新人教版本.docVIP

河北省高阳中学2013-2017年度学年高一生物上学期第三次周练试题新人教版本.doc

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高一生物周练三 1.在“细胞学说”最初创立时,其主要内容中不准确的一项是(  ) A.一切动物和植物都由细胞发育而来,并由细胞及其产物构成 B.细胞是一个相对独立的有机体,具有自己的生命 C.细胞对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用 D.1665年,英国科学家罗伯特·虎克发现了细胞,并创立了细胞学说 4.若以图代表与生命系统相关概念的范围,其中正确的是(  ) 选项 a b c A 生物大分子 细胞 组织 B 个体 种群 群落 C 生态系统 群落 种群 D 组织 系统 器官 5.某单细胞生物,体内不具有叶绿体但有叶绿素,它最可能是(  ) A.真核生物   B.异养生物C.无核膜的生物 D.有线粒体的生物 6.细胞是最基本的生命系统,而病毒不是的理由是(  ) ①细胞是一切生物体结构和功能的基本单位 ②病毒虽然是生物,但必须依赖活细胞才能生活 ③单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动 ④多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动 A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②③④ 7.下列生物中不具备核膜的是(  ) ①噬菌体 ②变形虫 ③肺炎双球菌 ④蓝藻 ⑤酵母菌 ⑥艾滋病病毒 A.①⑥ B.②⑤C.③④ D.①③④⑥ 8.下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中,错误的是(  ) A.蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体 B.它们都有染色体,存在基因 C.最大的区别是原核细胞没有由核膜包围的典型细胞核 D.原核细胞细胞膜的化学组成和结构与真核细胞相似 9.每年1月的最后一个星期日是“世界防治麻风病日”。麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触性传染病。主要侵犯皮肤、黏膜和周围神经,也可侵犯人体深部组织和器官。下列有关麻风杆菌的叙述中,正确的是(  ) A.在高倍镜下可观察到该菌的遗传物质分布于染色体上 B.形成ATP的场所是细胞质基质和线粒体 C.对侵入细胞内的麻风杆菌,效应T细胞通过裂解靶细胞使之释放后被吞噬、消灭 D.由于存在基因突变和基因重组等变异类型,变异频率高,难以防治 10.如图表示生命系统的哪一层次(  ) A.种群 B.群落 C.生态系统 D.生物圈 11.假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的分类,则以下何种特性与你的鉴定有关(  ) ①核膜的有无        ②核糖体的有无 ③细胞壁的有无 ④膜上磷脂的有无 A.①③   B.②④   C.①④   D.②③ 12.组成生物体的细胞既具有多样性,又具有统一性。下列关于细胞共性的描述中正确的是(  ) A.组成细胞的生物大分子是相同的B.细胞都能进行分裂和分化 C.细胞都具有细胞质和细胞膜D.进行光合作用的细胞都具有叶绿体 13.两种细胞分别拥有下列特征: 特征 细胞Ⅰ 细胞Ⅱ 细胞壁 有 有 核糖体 有 有 细胞核 无 有 进行光合作用的能力 有 无 细胞呼吸 有 有 从表中给出的特征分析,下列说法不正确的是(  ) A.细胞Ⅰ是原核细胞,可能是蓝藻 B.细胞Ⅱ是真核细胞,可能是植物的根尖细胞 C.两种细胞的细胞壁具有相同的组成成分 D.细胞Ⅱ在化石记录中出现的时间比细胞Ⅰ要晚 14.甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的,是继SARS、禽流感之后的又一种烈性传染病。截止到2009年10月底,我国大陆地区已确诊病例超过4万例。下面有关甲型H1N1病毒的说法正确的是(  ) A.甲型流感(H1N1)病毒结构简单,仅含有核糖体一种细胞器 B.用牛肉膏蛋白胨培养基可培养甲型H1N1病毒 C.甲型H1N1流感病毒侵入人体后,人体产生的效应T细胞可导致其裂解死亡 D.病毒不属于生命系统的结构层次 15.下表为病毒、细胞及其他结构的大小,据表中数据,分析原核细胞直径的大小范围(  ) 项目 最小的 病毒 核糖体 支原体 细胞 细菌 细胞 动植物 细胞 原生动物 细胞 直径 (微米) 0.02 0.025 0.1~0.2 1~2 20~30 数百~数千 A.0.02~0.2微米 B.0.1~2微米 C.1~2微米 D.0.1~数千微米 16.如图是几种生物的基本结构单位,请据图回答: (1)最有可能属于病毒的是______,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是______;病毒的生活及繁殖必须在____________内才能进行。 (2)图中属于原核细胞的是______,它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是_____ _______,与真核细胞的统一性则表现在________________________________________。 (3)图中能进行光合作用的是________,能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有____________。 (4)____

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