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48学时实验报告供参习
目 录
误差与数据处理-----------------------------------------------( 2 )
长度测量-----------------------------------------------------( 3 )
示波器的应用-------------------------------------------------( 5 )
薄透镜焦距的测量---------------------------------------------( 7 )
密里根油滴---------------------------------------------------( 10 )
直流电阻电桥-------------------------------------------------( 13 )
固体密度测定-------------------------------------------------( 15 )
气垫导轨实验(一)-------------------------------------------( 17 )
电表的改装与校准试验(一)-----------------------------------( 19 )
测定冰的熔解热-----------------------------------------------( 22 )
万用表的使用-------------------------------------------------( 25 )
声速测量-----------------------------------------------------( 27 )
霍尔效应及应用-----------------------------------------------( 29 )
粘滞系数的测量-----------------------------------------------( 32 )
刚体转动惯量-------------------------------------------------( 34 )
气垫导轨实验(二)-------------------------------------------( 37 )
电表的改装与校准试验(二)-----------------------------------( 39 )
电子束的电偏转与磁偏转---------------------------------------( 41 )
铁磁材料特性研究---------------------------------------------( 44 )
不良导体导热系数的测定---------------------------------------(46)
单摆测量重力加速度-------------------------------------------(48)
静电场的描绘--------------------------------------------------(50)
牛顿环实验----------------------------------------------------(53)
光电效应和普朗克常数测定--------------------------------------(56)
误差与数据处理
误差的分析与数据的处理一直惯穿于大学物理实验的整个过程,请结合课本第一章内容,完成以下题目:
一、填空
1.用测量仪器直接读出测量值的测量称为 ,从一个或几个直接测量结果按一定的函数关系计算出来的过程称为 。
2.当对某一物理量进行多次测量时,测量过程还分为等精度测量和不等精度测量,一般在进行多次重复测量时,要尽量保证是 。
3.测量误差可以用绝对误差表示,也可以用相对误差表示,在下面的横线上写出它们的表达式:
绝对误差= 相对误差=
4.误差按其性质和产生原因可分为 、 、过失误差三类。
5.测量的结果都是用有效数字表示的。有效数字由几位 数字和末位 数字组成。例如测得某物体的长度为150.4mm,这里 是可靠数字, 是存疑数字。
6.完成下面的科学计数法表示:
1000= 1 K= 0.001 M; 1=1000=1000000= 1000000000;
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