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2014年高考襄阳市普通高中第二次调研统一测试
理科数学
一、选择题(本大题共l0小题。每小题5分共分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。)
1.已知全集U=R,集合,则图中阴影部分所表示
2.在复平面内,复数ii-1)对应的点位于
.第一象限 .第二象限 C.第三象限D.第四象限
3.下列命题的否定为假命题的是
B.任意一个四边形的四个顶点共圆
C.所有能被3整除的整数都是奇数
4.将函数ysin2x(xR)的图像分别向左平移m(mO)个单位,向右平移n(n0)个单位,所得到的两个函数图象都与函数ysin(2x)的图象合,m+n的最小值为
5.等比数列{an}的前n项和为Sn,若a3=6,S3=,则公比q的值为
A. B. C.D.
6.右图是某几何体的三视图,则该几何体的体积为
A. B. C.D.
7.在平面区域内任取一点P,若满足≤b的概率大于,则b
A.(-,2) B.(0,2) C.(1,3)D.(1,+。)
8.已知抛物线2=2px(p),过其焦点且斜率为的直线交抛物线于、两点,若线段AB的中点的横坐标为3,则该抛物线的准线方程为
=-1 B.=-2 C.=1 D.=2
9.给出列命:
①向量a、b满足a|=|b|=|a-b|,则、的夹角为30;
②a·0是向量a、的夹角为锐角的充要条件;
③将函数y=的图象向左平移一个单位,得到函数=|x|的图象;
④ABC中,若,则ABC为等腰三角形.
以上命题正确的个数是
A.1个 B.2个 C.3个D.4个
10.如图,偶函数f)的图像形如字母M,奇函数g的图像形如字母N,若方f(f(x))=0,f())=0,g=0,g(f(x))=0的实根个数分别为a、b、c、d,则a++c+d=
A.27 .30 D.36(本大题共6题,考生共需作答5小题,每小题5分共25分。请将答案填在答题卡对应题号的位置上。答错位置,书写不清,模棱两可均不得分。)
(一)必考题(4题)。
.执行如图所示的程序框图(其中x]表示不超过x的最大整数),则输出的S值.
12.某调查机构就某单位一千多名职工的月收入进行调查,现从中随机抽出00名,已知抽到的职工的月收入都在[1500,4500]元之间根据调查结果得出职工的月收入情况残缺的频率分布直方图如图所示,则 (1)该单位职工的月收入在[3000,3500)之间的频率是▲ ;
(2)该单位职工的月收入的平均数大约是▲ .
13.若存在实数x使以成立,则常数a的取值范围是.
14.科拉茨是德国数学家,他在1937年提出了一个著名的猜想:任给一个正整数n,n是偶数,就将它减半(即);如果n是奇数,则将它乘3加(即3n+1),不断重复这样的运算,经过有限步后,一定可以得到1.如初始正整数为6,按照上述变换规则,我们可以得到一个数列:6,3,10,5,16,8,4,2,1.
(1如果n=2,则按照上述规则施行变换后的第8项为 ▲
(2)如果对正整数n(首项)按照上述施行变换后的第8项为(注:可以多次出现),则n的所有 ▲ .
(二)选考题(请考生在第15、16两题中任选一题作答,请先在答题卡指定位置将你所选的题目序2B铅笔涂黑如果全选,则按第5题作答结果计分。)
15.(选修4-1:几何证明选讲)如图所示,AC和AB分别是圆O的切线,且OC=3,AB=4,延长A到D点,则△的面积是.16.选修4-4:坐标系与参数方程)在平面直角坐标系xOy中过椭圆θ为参数)的右焦点,且(t为参数)平行的直线方程为.
(本大题共6小题满分75分。解答应写出文字说明证明过程或演算步骤。)
17.(本大题满分12分)
a∈R,函数满足.
(1)求f(x)的单调递减区间;
(2)设锐角ABC的内角A、B、C所对的边分别为a、、c,且,求
f(A)的取值范围.
18.(本大题满分2分)
据《中国新闻报》月21日报道全国很多省市将英语考试作为高考改革的重点,一时间“英语考试该如何改”引起广泛关注.为了了解某地区学生和包括老师、家长在内的社会人士对高考英语改革的看法,某媒体在该地区选择了3600人,就是否“取消英语听力”的问题进行调查,调查统计的结果如下表:y 社会人士 600 x z 已知在全体样本中随机抽取1人,抽到持“应该保留”态度的人的概率为O.05.
(1)现用分层抽样的方法在所有参与调查的人中抽取360人进行问卷访谈问应该在持“无?
(2)在持“应该保留”态度的人中,用分层抽样方法抽取6人平均分成两组进行深入交流,ζ的分布列和数学期望.
19.(本大题满分12分)
已知数列{an}
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