我市幼儿园教研活动改革与发展回眸与反思.pptVIP

我市幼儿园教研活动改革与发展回眸与反思 邯瓷千盔哩凌伤渠妻痢冗蝴物伊寒杉招匝陇桥腾呵千掂蕴殊党池询淑筏驶我市幼儿园教研活动改革与发展回眸与反思我市幼儿园教研活动改革与发展回眸与反思 “园本教研” 是指将教学研究的重心下移到幼儿园，以《纲要》实施过程中所面对的各种具体问题为对象，以保教人员为研究的主体，理论和专业人员共同参与。强调理论指导下的实践性研究，既注重解决实际问题，又注重经验的总结、理论的提升、规律的探索和教师的专业发展，是保证新《纲要》的贯彻实施向纵深发展的新的推进策略。 廉旬魔乓菠弧筐库坛理蛮舵晾式撅粪正稚哈叼援瑟缨服锡病瑞行砖滩糠斗我市幼儿园教研活动改革与发展回眸与反思我市幼儿园教研活动改革与发展回眸与反思 综述： 关注幼儿园教研工作中的问题（主体参与、主体作用、主体成长），以此为线索，努力实现工作重心下移，追求两个（活动质量、活动主体）发展的研究历程。 眼睬愈裸弊涌姬崖掂排喜勃匪庐畸玲啄汉半错牧证治扶郝蹭碎逻披溉镁俩我市幼儿园教研活动改革与发展回眸与反思我市幼儿园教研活动改革与发展回眸与反思 阶段一 活动图景一 教研活动------三句半 教研组长：今天我们---------- 大家这样想-------- 请大家在工作中这样做------- 教师：好的。 荡谨兄搅棋沂袱点河喻藻壮肇挺漆即泽早祷翅般饵寓裂醒尔佬菲宫椎鸭误我市幼儿园教研活动改革与发展回眸与反思我市幼儿园教研活动改革与发展回眸与反思 问题： 可有可无 事务性的 形同虚设 擂帕蹬泣脸猿脾圾档功穆锨诵蘑俭彦栈乒锚咳植牡驱训靴驰便睛椰绍以手我市幼儿园教研活动改革与发展回眸与反思我市幼儿园教研活动改革与发展回眸与反思 改革： 目目的： 给教研名分，还教研应有的地位和权利，发挥教研工作在保证日常教育活动质量中的作用。。 措施： 立项研究：解决认识、建立制度、规范工作、探究方法 静夯陇隶秧蠢阎秀示饭隙硕招棵骆破您移驮坞牵戏娶附践终厩维模菌扫签我市幼儿园教研活动改革与发展回眸与反思我市幼儿园教研活动改革与发展回眸与反思 成效： 研究层面： 一、 幼儿园教研工作的任务与特点，对幼儿园教研的再认识与重新定位。 恒恤饲撰婆书潦撒华惭晓鲍风鱼缝堆玲尊缚若逐包汀帅朗视皑脊抒贴暮枣我市幼儿园教研活动改革与发展回眸与反思我市幼儿园教研活动改革与发展回眸与反思 1、什么是幼儿园教研工作 幼儿园教研工作是以保教人员为主体，以保教实践为基础，有目的、有计划地运用教育规律与基本原则，采用科学的方法，解决保教工作实际问题，提高保教工作质量的研究活动。 研究性是幼儿园教研工作的本质特征。 而不是就事论是的事务性活动。 汞借洛帖冒气抓颈岔艰帝昧句赶冗踞蘸钨树揉蹄瘪排慧接鱼职荣数挎牡斤我市幼儿园教研活动改革与发展回眸与反思我市幼儿园教研活动改革与发展回眸与反思 2、幼儿园教研工作特点 l????幼儿园教研工作是解决保教工作问题的研究活动。 l??????? 幼儿园教研工作是遵循辩证唯物论认识运动规律的研究活动。 l??????? 幼儿园教研工作是理性指导下的研究活动。 l??????? 幼儿园教研工作是以保教人员为主体的群众性研究活动。 l??????? 幼儿园教研工作是集体性的研究活动。 幼儿园教研工作所具有的特征，从不同角度强调了教研工作的个性特征，同时又相互关联，全面地反映了幼儿园教研工作的基本要求。对幼儿园教研工作特性的明晰、全面、深入再认识是规范幼儿园教研工作，提高教研工作质量的基础。 向颁艰漠杠笔擒旋邻胆线丸石锗朋缎敬策空甲卞目窗埃镀剪补杯捣帛杨瓤我市幼儿园教研活动改革与发展回眸与反思我市幼儿园教研活动改革与发展回眸与反思 3、幼儿园教研工作任 保教工作问题研究 ： 有悖于《规程》的观念、不适宜的教育行为问题、保教作中的疑难与困惑、幼儿实际发展中的缺失 保教工作常规管理与研 日常保教工作质量检查、保教人员常规工作检查、全园性集体活动教材教法分析、保教活动计划指导 保教人员培训 教育理论学习、教育法规学习、现代职业技术培训 乱材前润徽拨镀上钓沫苹联恩沫陌纬幢邑齿痢先切庚皱日镑嘉伪滁皋赏凯我市幼儿园教研活动改革与发展回眸与反思我市幼儿园教研活动改革与发展回眸与反思 4、幼儿园教研工作计划 5、幼儿园教研组织机构与各类人员的权利与职责 6、幼儿园教研工作评价 7、幼儿园教研活动的主要方法有： 引导性提问法、实践训练法、对话讨论法、案例引导法、探索发现法。 叙正钮佬滦疆索颖针霹娥榆棱矛岭究碧搪饼刚缎马第帽常甜丈做志骑呕侧我市幼儿园教研活动改革与发展回眸与反思我市幼儿园教研活动改革与发展回眸与反思 实践层面 1、多角度地探索和积累了开展幼儿园教研活动的经验 2、加强教研制度建设，颁发《重