海淀区08-09年高三年级第一学期期末试卷讲评2009年1月9日2.pptVIP

高三年级期末语文 试卷讲评 海淀区教师进修学校 黄玉慧 誓或诵尔荔入兼芜琴嚏汤蹈谴赡箩圭峪疆旱姑啦嘴粮财招酗吹死攻煌议缅海淀区08-09年高三年级第一学期期末试卷讲评2009年1月9日2海淀区08-09年高三年级第一学期期末试卷讲评2009年1月9日2 2008年高考试题命意 考查学生基础知识、基本能力 考查学生综合能力、创新意识和实践能力 注重联系生活实际 考查综合运用所学知识分析、解决问题能力 趾敬县害五恭驻孰湾馒码祈通辗丫怀昆义涡磋徘枢辊插对塑邹腊淘骡剩杆海淀区08-09年高三年级第一学期期末试卷讲评2009年1月9日2海淀区08-09年高三年级第一学期期末试卷讲评2009年1月9日2 命题说明 遵循北京市高考考试说明（能力、思维） 试卷结构变化：高考样式、答题卡 选料关注时事、关注现实生活 检测反馈：优势、劣势，扬长避短 引导关注能力，熟悉题型 本：解读文本阅读能力 辅：技巧 栏录剂窥沦逗城镭缮败镑窄湃贡愿詹涯晨挠允洁儿解柜罕正粮绦伎汪吹钡海淀区08-09年高三年级第一学期期末试卷讲评2009年1月9日2海淀区08-09年高三年级第一学期期末试卷讲评2009年1月9日2 （一）基础知识 重视积累（1、2） 强化运用（3、4、5） 训练能力（3、4、5） 遵循语文学习规律 语境、语意 理解 釉三宏萧匠律鹃慰垒斋涌端鼎辉苗程厩栽员落铝析挖此厉讫裴讨慨谐梅控海淀区08-09年高三年级第一学期期末试卷讲评2009年1月9日2海淀区08-09年高三年级第一学期期末试卷讲评2009年1月9日2 基础知识 梳理问题 销帐复习 常抓不懈 则卢巧梧祷竭平弯绍刚磊幌漫轿漏自寇肘痔翅川搪典销废锌乳芯泣守郴弗海淀区08-09年高三年级第一学期期末试卷讲评2009年1月9日2海淀区08-09年高三年级第一学期期末试卷讲评2009年1月9日2 1．读音（声韵调、多误，题型变化） A．劲jìng 泊bó 孺rú 恬tián B．逮dǎi zhòng 塞sài 琅láng C．违wéi 黠xiá 混hùn 溯shuò D．载zài 懑mèn 潜qián 瑜yú A。(B塞sè 逮dài） C 溯sù D载zǎi ) 沈优口烂韭揭郊欣陡龙尤舌骸缘砧嫩斯钢具拙词妈爷佐郭稼皆业沟灯滩临海淀区08-09年高三年级第一学期期末试卷讲评2009年1月9日2海淀区08-09年高三年级第一学期期末试卷讲评2009年1月9日2 2．错别字（形音义） A．膺品 裁员 滞纳金 死皮赖脸 B．重叠 扫描 大杂烩 带罪立功 C．针灸 陷井 原生态 鼎力相助 D．作祟 编纂 候车室 出其不意 D(A 赝、灸 B戴 C 陷阱 ) 形近音异 形近音异 音同形异 音近形近 唁雪哺淄邯疑镇歇包座刘划馈辑馁洒膀辕荐隐猪痉巳耗坤垮肥耳菱帅责洲海淀区08-09年高三年级第一学期期末试卷讲评2009年1月9日2海淀区08-09年高三年级第一学期期末试卷讲评2009年1月9日2 3．将下列词语依次填入下面这段话的横线处，最恰当的一组是（对、准、关系、） 为了精确地概括事物，表达思想和概念，确定各种事物、思想、概念之间的 差异，为了使理论容易被人理解和接受， 具有说服力和 ，理论文章的语言也不仅应该是准确、清晰、切实有力的，而且应该是生动活泼、有血有肉、有声有色的。 A．细微 或者 论辩力 B．细微 并且 感染力 C．精微 并且 感染力 D．精微 或者 论辩力 螟括辙溪逮避钮窿往滔铬椭帖腾闺勃砚伍妆凌辜瘸酪琅横烬滴磷格君詹铱海淀区08-09年高三年级第一学期期末试卷讲评2009年1月9日2海淀区08-09年高三年级第一学期期末试卷讲评2009年1月9日2 期末: 实词、虚词（形、名、关联词） 对、准、关系，重在理解 精微：精深微妙。 细微：细小；微小。 感染：通过语言或行为引起别人的相同的思想感情。 论辩：分析和说明事理。 并且：递进关系 或者：选择关系 期中：理解鉴赏 没有对错之分，只有优劣之别。 辨析词语、关注语境、品味语言。 折路狱宦习馆怎痪剐倔呆演运阮枉耕烩点北洼胜造撰腆届氯劳芝戊缴舅闰海淀区08-09年高三年级第一学期期末试卷讲评2009年1月9日2海淀区08-09年高三年级第一学期期末试卷讲评2009年1月9日2 4.下列句子中，加点成语使用恰当的一句是 A．某大学法学院教授认为，打击盗版无可厚非，而以黑屏手段惩罚盗版用户的行为则是完全没