计算机网络技术与应用.docVIP

《计算机网络技术与应用》教学大纲 一、课程的任务与目的 计算机网络是计算技术与通信技术结合的产物，是计算机科学发展的必然方向，是信息时代应用最广的一种计算机技术。随着我国国民经济和社会信息化的发展，计算机网络越来越成为人们工作和生活不可缺少的工具，人们迫切需要掌握了扎实的网络理论知识，同时又具有实际组网、网络管理和网络应用能力的计算机人才。本课程是国际贸易专业的一门基础必修课，其主要目的就是要求学生掌握计算机网络的基本原理和基本实践技能，为进一步学习计算机应用打下基础。 二、课程内容与基本要求 本课程主要介绍数据通信和网络的基本知识，网络体系结构，局域网组建、管理和应用的基本理论和常用实践知识，以及Internet/Intranet的基本理论和基本管理。要求学生： ㈠引论 要求学生了解计算机网络的产生和发展，计算机网络的功能和组成；掌握常见的网络拓扑结构。 1．计算机网络的产生和发展； 2．计算机网络的概念； 3．计算机网络的功能； 4．计算机网络系统的组成； 5．计算机网络的分类。 ㈡网络体系结构 要求学生掌握网络协议和网络体系结构的概念；掌握OSI参考模型的七层结构和TCP/IP参考模型的结构；了解物理层的功能，常用传输介质，数据传送的基本理论；理解模拟传输和数字传输的联系和区别；了解数据链路层的功能，帧的格式和同步方法；掌握基本的检错和差错控制、流量控制算法思想；掌握网络层提供的服务；掌握网络互连的不同层次和设备名称，了解IP协议的基本概念。了解传输层的作用和一般原理，会话层、表示层和应用层的功能。 1．网络体系结构； 2．开放系统互联参考模型； 3．OSI各层概述； 4．多路复用技术； 5．数据交换技术； 6．差错控制。 ㈢局域网 要求学生了解什么是局域网，了解局域网体系结构和OSI/RM的对照，了解IEEE 802标准；掌握局域网的常用拓扑结构；掌握常见的局域网信道分配技术；了解以太网的产生和发展，10M以太网的连接种类，网络接口卡，集线器；掌握如何使用常用网络设备设计局域网结构，了解使用双绞线组建10BASE-T以太网的基本技能。了解局域网技术的新发展，包括无线局域网技术，高速局域网技术、交换以太网和结构化综合布线技术。 1．局域网概述； 2．介质访问控制方法； 3．以太网； 4．高速网络技术； 5．结构化布线。 ㈣网络操作系统 要求学生了解什么是网络操作系统，了解常见的网络操作系统的通信（Client/Server技术、远程过程调用RPC和共享型远程文件系统的标准）；掌握基本的网络操作系统安全保护手段；掌握共享资源管理的原理，理解网络资源存取控制的方法；了解网络通信应用编程接口，了解常用的网络应用服务；了解Windows2003网络的特点、体系结构、重要组成部件和RPC工作原理；熟练掌握Windows2003域和用户管理、共享设置。 1．网络操作系统的类型和组成； 2．网络操作系统的特征； 3．当前流行的网络操作系统。 ㈤网络管理 要求学生了解Internet的历史；掌握IP地址、域名与路由；掌握TCP/IP协议体系结构，包括分层模型，IP协议、TCP协议在体系结构中的作用和地位；理解常用的Internet应用协议，包括SMTP与POP3、FTP、SNMP的基本情况；了解几个扩展概念，包括Intranet、Extranet和VPN。 1．网络管理的概念； 2．ISO网络管理模式； 3．简单网络管理协议； 4．网络管理系统的各种实现结构。 ㈥Internet理论与实践 要求学生熟悉常见的接入Internet的手段；了解Windows2003环境的基本Internet服务器设置。 Internet概述； Internet接入技术； Internet服务资源； Windows 2003的网络环境； 5．管理Windows2003的域； Windows 2003的帐号规则和用户规则； Windows2003的文件系统及网络资源的管理； Windows2003的目录复制； 9．远程访问服务。 三、学生能力培养的基本要求 本课程的内容是一种实践性很强的理论知识，通过适当的实践环节一方面可以加深学生对所学的内容的理解，另一方面可以提高学生的动手能力和理论运用能力。实践环节可以使用Windows2003+Windows XP的实验网络环境，内容可以有：组建局域网、Windows2003用户管理、共享设置、域与委托关系的管理、的网络管理。要求学生利用课余时间补充和实践环节相关的知识，按照课堂教学的进度，利用课外学时根据实验指导书到计算机网络开放实验室完成本课程的所有实验。 通过学习，学生可以感受到人们在解决复杂系统设计问题时的一般思路和方法，培养学生处理复杂问题的思维能力，提高分析问题、解决问题的能力及实际操作能力，为后续课程