(交)教案：有趣的游戏.docVIP

有趣的游戏 江苏省海门师范附属小学 沈婧婧 【教学目标】 1．期望能写成四段，第一段开门见山要写清楚游戏的名称；第二自然段要写清游戏的规则，比如游戏的活动场所要求、参加的人员、具体的玩法。要求做到条理清晰，语言简洁明了；第三自然段要写一次具体的游戏经历，必须要按照一定的游戏顺序写，写清楚游戏有趣在哪儿，具体写一次玩的游戏经历。至少用到两个成语，一处心理描写，一处比喻或者拟人。第四段表出对浓厚特殊的情感2．通过，初步体会写一种要围绕中心有条理地记叙游戏的经过3．知道细致观察生活对于写好习作有重大作用。并感受习作的乐趣，学习自由表达，乐于与他人交流。 附2：同龄人习作5篇 沙包大战 江苏省海门师范附属小学 四（2）班 张钟尹 我最喜欢的游戏有很多，如老鹰抓小鸡、沙包大战、算24点……其中我只喜欢沙包大战，我记得自己以前还“中弹”过呢。（开门见山自己最喜欢的游戏名称和简单的感受。55字） 这个游戏的规则是：先分出两队，一个正方，一个反方。然后每人都拿好沙包，对准目标往前扔。只要被沙包打中就退出游戏。最后，谁能打败所有的敌人，就算胜利了。（用简练的语言，有条理地把游戏规则写清楚，可以用上表示先后顺序的词语。70字） 游戏开始了，我们用“手心手背”的方式分队，出手心的是反方，出手背的是正方。我被分在了正方。随着一声哨响，“沙包大战”拉开了序幕。对方同学一上来就才采用猛攻的战略，沙包像俯冲的燕子一样直冲向我们（比喻句）。我们措手不及，像一群笨拙的鸭子左躲右闪（比喻句）。眼看一个沙包直射向我，幸好我眼疾手快，躲过了这一劫。很快我们队只剩下我和仇烨了，可仇烨一时大意，对方的沙包像离弦的箭直向他奔去（比喻句），仇烨的肩膀被击中，无奈之下，我唯一的战友被淘汰出局了（势单力薄，略有波折）。看看反方也只有两个人了，我使劲让自己冷静下来，心中寻思：如果和他们面对面硬拼，肯定会处于劣势。不如采用 “声东击西”的方法将他们一网打尽（心理活动）。说时迟那时快，我一闪身做了个假动作，当对方还没反应过来时，我迅速扔出沙包，一石二鸟，把他们打得没有还手之力，最后对方只好认输了。我高兴得一蹦三尺高。（重点写自己参与其中的愉快感受。用上5到6个动词，两个成语，一处心理描写，一到两个比喻句。把活动中最欢乐的一幕写有趣。350字） 这是一次多么有意义的游戏呀，它不仅丰富了我们的课余生活，还使我们懂得了遇事要沉着冷静，做事要灵活机变。（写对这个游戏的感情，难忘的，期望的，有意义的……55字） 老鹰捉小鸡 江苏省海门师范附属小学 四（2）班 袁敏杰 叮铃铃，下课了。同学们纷纷来到操场上，玩起了我们最喜欢的游戏——“老鹰抓小鸡”。 游戏规则很简单：一人当“老鹰”，一人当“母鸡”，其它人当“小鸡”。 “老鹰”要捉住小鸡，而“母鸡”要尽全力保护“小鸡”。如果“老鹰”没有抓到“小鸡”， “老鹰”输了。相反，如果“母鸡”没有保护好“小鸡”那“母鸡”就输了。 游戏开始了，我自高奋勇地说：“我来当老鹰。”一个同学当鸡妈妈，其余的都当小鸡。我做出了老鹰在空中飞翔的样子：“哈哈，小鸡们，快来当我的盘中餐吧！”（语言描写）说着，我便张大嘴巴扑过去。鸡妈妈毫不畏惧，摆动着“翅膀”，尽力地保护着小鸡。我往左，她就往左，我往右，她也往右，这群小鸡像一条长龙甩在鸡妈妈身后（比喻句）。几轮较量下来，我累得气喘吁吁（玩游戏也许不会一帆风顺，一波三折的描写能使游戏过程更有趣），这样下去，怎么能分胜负呢？突然我灵机一动，想到一个好办法，嘿嘿，等着瞧！我快速地往左“飞”，她们也往左跑。我心里暗暗得意（心理描写），因为他们被我的假动作给蒙骗了。我趁她们还没回过神来，后面的小鸡还没跟上时，突然调转方向，快速地突然往右“飞”，最后面一只小鸡一下子跟不上队伍，眼睁睁地被我抓住了。鸡妈妈连连跺脚，直呼上当。而我抱着可怜的小鸡得意洋洋。 老鹰捉小鸡的游戏十分有趣，有了它，课间十分钟总是那么欢乐难忘。 抢椅子 江苏省海门师范附属小学 四（2）班 施康翔 在一节体育课上，老师带我们玩起来了“抢椅子”的游戏。 这个游戏的规则是这样的：先准备六把椅子，背靠背摆成圆形，由七个人上台跟着音乐绕着椅子转圈，音乐一停，谁先抢到椅子坐下来就算赢，谁没有抢到，就得推出游戏。每一轮抢夺后，都要减少一把椅子和一名选手，最后一个没有被淘汰的，就是冠军了。 这不，游戏马上就要开始了。同学们准备好了椅子，我第一个上场，随着老师的一声令下，我和其他同学随着音乐绕着椅子慢慢转着圈子，我一步一步地挪着，屁股紧紧挨着椅子边，就等音乐一停马上就能抢到椅子坐下来。可是，这音乐好像跟我作对似的，就是不停。我想：看来这音乐不会马上停的吧，我正好可以休息会了。于是，我东张西望，看着旁边的同学一副如临大敌的模样，忍不住哈哈大笑起来