第18课　新时期的理论探索　教案2.docVIP

第课　 难点：邓小平理论的形成；邓小平理论的地位。 C教学方法 邓小平理论指导下所进行的建设有中国特色社会主义的伟大事业的文字与影视资料非常丰富，在教学时进行适当补充，以增强学生对这一时期所诞生的伟大理论的感性了解，为深入掌握邓小平理论的地位奠定基础。 一、伟大的转折： 1、“文化大革命”结束后，中国将向何处发展，引人关注（必要性） 分析：1976年10月“四人帮”被粉碎，十年“文化大革命”宣告结束，全国各族人民以极大的热情投入到各项建设中去，但出现了两年徘徊的局面。这一方面是由于“文化大革命”长达十年，所造成的政治上、思想上的混乱不容易在短期内消除。但更重要的是由于当时党中央的主要领导人在指导思想上继续坚持“左”倾错误所造成的，集中体现在“两个凡是”上。这使“文化大革命”的错误得不到纠正，影响了国民经济的正常发展。全国人民都在思考：中国向何处去？ 2、真理标准问题的讨论（可能性）：（参考教材P86“历史纵横”） （1）对象：“两个凡是” （2）影响：打破枷锁，解放思想 【合作探究】1：“两个凡是”的内容是什么？错在哪里？说明了什么问题？ （1）凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。 （2）错误在于利用了人民热爱领袖、拥护毛泽东思想的淳朴感情，打着维护毛泽东的旗号，对毛泽东生前的决策和指示不作任何分析，神话领袖，是教条主义和个人崇拜的表现，违反辩证唯物主义认识论。 （3）说明“左”倾错误指导思想并未从根本上改变。 通过真理标准问题的讨论，打破了长期以来个人崇拜、教条主义的束缚，重新确立了实事求是的马克思主义思想路线，是一次深刻的思想解放运动。 3、新理论的宣言书（1978年）： （1）报告：《解放思想，实事求是，团结一致向前看》 （2）影响：冲破“两个凡是”的禁锢，成为建设中国特色社会主义新理论的宣言书 1978年12月13日，邓小平在中共中央工作会议上发表《解放思想，实事求是，团结一致向前看》讲话，高度评价关于真理标准问题讨论的伟大意义。 邓小平同志的重大贡献在于，他不仅仅重新确立了我们党实事求是的思想路线，而且率先提出要解放思想，把实事求是和解放思想联系起来，深刻阐述了解放思想对坚持实事求是思想路线的重要意义。 4、伟大的历史转折：党的十一届三中全会的召开 （1）时间：1978年12月 （2）内容： ①确立解放思想、实事求是的思想路线； ②把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来； ③改革开放。 （3）意义：中国人民开始走上建设有中国特色的社会主义道路，是新中国成立以来我们党历史上具有深远意义的伟大转折 （1）真理标准问题讨论的展开； （2）总结建国以来的经验教训； （3）借鉴其他国家的经验教训； （4）社会主义现代化建设实践的推动； （5）以邓小平为代表的全党全国人民的智慧的总结。 过渡：什么是邓小平理论？是马列主义同中国社会主义现代化建设实际相结合的产物。是社会主义现代化建设的指导思想。理论的核心是：新时期有中国特色的社会主义理论。 二、邓小平理论 （一）邓小平理论的形成： 1、酝酿、准备时期：一次讲话和一次会议 一次讲话：《解放思想，实事求是，团结一致向前看》促成了十一届三中全会上实现伟大转折。十一届三中全会的召开 社会主义初级阶段作为一个特殊的经济范畴，它不是泛指任何国家进入社会主义都要经历的起始阶段，而是特指我国生产力落后，商品经济不发达条件下建立社会主义必然要经历的特定阶段。我国处于社会主义初级阶段的论断包括两层内涵：第一，我国社会已经是社会主义；第二，我国的社会主义还处于初级阶段，我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。 归纳：十二大上邓小平明确提出“建设有中国特色的社会主义”，十三大系统提出初级阶段理论和党在初级阶段的基本路线，并第一次系统概括中国特色社会主义理论的主要内容，邓小平理论的概念已经提出，理论体系已经初步形成。 年广九： 创办“安徽芜湖傻子瓜子技术开发有限公司” 上世纪60年代，年广九被称为投机倒把的典型； 80年代，年广九被称为发家致富的楷模； 现在人们谈起年广九，他被称为中国私营业主的活标本。 1981年至1984年，年广九的雇工由3人发展到103人，仅1984年就纳税30多万元。年广九又依靠灵活的经营手段，将产品迅速打进北京、上海、南京等大城市，很快年广九成为中国最早的百万富翁之一。 这时，对于雇工超过80人的大户是否肯定其合法地位，上上下下争议很大。 而“资本家复辟”、“剥削”等帽子也都戴到了年广九的头上，不少人提出要“办”年广九。 1989年，中国的私营经济进入一个困难时期。1990年，风头正健的年广九却因所谓的“经济诈骗罪”等罪名入狱 4、成熟并形成体系：1992年，南方谈话，提出“三个有利于”，回答了社会主义本质问题。 199