【创新设计】2017年春高中物理 5.7 生活中的圆周运动同课异构课件2 新人教版必修2.pptVIP

【创新设计】2017年春高中物理 5.7 生活中的圆周运动同课异构课件2 新人教版必修2.ppt

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4、下列说法中错误的有( ) A、提高洗衣机脱水筒的转速,可以使衣服甩得更干 B、转动带有雨水的雨伞,水滴将沿圆周半径方向离开圆心 C、为了防止发生事故,高速转动的砂轮、飞轮等不能超过允许的最大转速 D、离心水泵利用了离心运动的原理 B 做圆周运动的物体,由于本身的惯性,总有沿着圆周切线方向飞去的倾向. 小结 当F=mω2r时,物体做匀速圆周运动 当F= 0时,物体沿切线方向飞出 当F<mω2r时,物体逐渐远离圆心 当F>mω2r时,物体逐渐靠近圆心 常见的离心干燥器等都是利用离心运动。 * * * 直接提出 * * * 改为m/s 问题 提出方案 优缺点分析 25’结束 减慢动画 可加入地球 第五章 曲线运动 第七节 生活中的圆周运动 人教版必修2 知识回顾 分析做圆周运动的物体受力情况 O mg FN Ff O mg FN 提供向心力的力 物体受力情况分析 Ff FN+mg “供需平衡”物体做匀速圆周运动 向心力公式的理解 = 从“供” “需”两方面研究做圆周运动的物体 提供物体做匀速圆周运动的力 物体做匀速圆周运动所需的力a 赛道的设计 一、铁路的弯道 生活中的类似问题 实例研究1——火车过弯 火车以半径R= 300 m在水平轨道上转弯,火车质量为8×105kg,速度为30m/s。铁轨与轮之间的动摩擦因数μ=0.25。 O mg FN Ff 设向心力由轨道指向圆心的静摩擦力提供 代入数据可得: Ff=2.4×106N 但轨道提供的静摩擦力最大值: Ff静m=μmg=1.96×106N “供需”不平衡,如何解决? 实际火车车轮与铁轨模型 F1 Ff F1 Ff 2、最佳方案 火车以半径R= 900 m转弯,火车质量为8×105kg ,速度为30m/s,火车轨距l=1.4 m,要使火车通过弯道时仅受重力与轨道的支持力,轨道应该垫的高度h?(θ较小时tanθ=sinθ) FN mg F θ h 解:由力的关系得: 由向心力公式得: 由几何关系得: =0.14m 列车速度过快,容易发生事故 研究与讨论 请设计一个方案让火车沿轨道安全通过弯道? 实际火车与轨道设计中, 利用轮缘可增加小部分的向心力; 垫高外轨可增加较多的向心力。 垫高外轨 利用支持力的分力提供一部分向心力,达到“供需”平衡。 2、优点 1、做圆周运动时向心力由哪些力提供? 3、缺点 可以减少对摩擦力的需要 需要改造铁路,设计施工难度大 研究与讨论 外侧 内侧 F θ 过大时: 外侧轨道与轮之间有弹力 过小时: 内侧轨道与轮之间有弹力 需要轮缘提供额外的弹力满足向心力的需求 FN` FN` 过大时:火车向外侧运动 过小时:火车向内侧运动 FN mg 离心 向心 向心、圆周、离心运动 “供”“需”是否平衡决定物体做何种运动 供 提供物体做圆周运动的力 需 物体做匀速圆周运动所需的力 F= F F 匀速圆周运动 离心运动 向心运动 研究圆周运动的要点 从“供”“需”两方面来进行研究 “供”——分析物体受力,求沿半径方向的合外力 “需”——确定物体轨道,定圆心、找半径、用公式,求出所需向心力 “供”“需”平衡做圆周运动 二、拱形桥 实例研究2——过拱桥 1、汽车过拱桥是竖直面内圆周运动的典型代表 2、研究方法与水平面内圆周运动相同 比较在两种不同桥面,桥面受力的情况,设车质量为m,桥面半径为R,此时速度为v。 G FN G FN’ 失重 超重 a a 最高点 最低点 研究与讨论 1、若速度过快,汽车做何种运动? 提供的向心力不足,做离心运动,离开桥面做平抛运动 2、有无可能做这样的运动?若可能应满足怎样的条件? G FN 三、航天器中的失重现象 一宇宙飞船绕地球做匀速圆周运动,距地面一二百千米时,它的轨道半径近似等于地球半径,航天员受到地球引力近似等于重力 船舱对航天员的支持力为零,超重 四、离心运动 1定义:做圆周运动的物体,所受的合力突然消失或 合力不足以提供向心力时,物体将逐渐远离 圆心的运动 2应用与防止 例1:洗衣机脱水时利用离心运动把附着在衣物上的水甩掉 例2:离心制管技术 例3:车转弯时要限制车速 过山车 水流星 练习 飞车走壁 摩托车飞车走壁,请分析受力情况,解释现象 练习: 用钢管做成半径为R=0.5m的光滑圆环(管径远小于R)竖直放置,一质量为m=0.2kg的小球(可看作质点,直径略小于管径)在环内做圆周运动,求:小球通过最高点A时,下列两种情况下球对管壁的作用力. 取g=10m/s2 (1) A的速率为1.0m/s (2) A的速率为4.0m/s    A O m 解:先求出杆的弹力为0 的速率v0 mg=mv02/l v02=gl=5

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