苏少版本美术一下（画味觉、画嗅觉）教案.docVIP

课 题 12．画味觉、画嗅觉 课时 1 授课日期 教 学 目 标 1．通过感受、体验各种味觉、嗅觉的游戏活动，让学生尝试用不同的点、线、面、形、色来表现各种味觉和嗅觉。 2．体验美术造型游戏的乐趣，激发学生的想象力及创新意识。 3．培养学生积极的参与精神、丰富的感觉能力、大胆的表现能力以及综合的评价能力。 教学重、难点 重点：让学生尝试用不同的点、线、面、形、色来表现各种味觉和嗅觉。 难点：自己的感觉和别人的不一样。用自己切身体会表现自己的味觉和嗅觉感受，有独到之处。 教、学具准备 课件，有关图片资料，几种不同味道的液体，自己喜欢的绘画工具。 教学过程 二次备课、教后记 组织教学。 导入新课。 1．教师出示一小瓣柠檬，问：听说我们班的小朋友非常勇敢，谁敢走上讲台，咬一点柠檬？ 学生品尝，其他同学注意观察他的表情。 2．问品尝的同学：你有什么感受？ 学生说说自己品尝后的感受。 3．刚才这位同学非常积极，非常大胆。老师这里还有几瓶液体和气体，想请一些小朋友来闻一闻，猜猜他们分别是什么？ 学生尝试闻一闻，说出自己的感受，并且 教学过程 二次备课、教后记 说出答案。 讲授新课。 1．刚才老师准备的物品同学们都闻过了，尝过了。现在，老师请小朋友们将自己准备的东西拿出来，尝一尝，闻一闻，说说自己的感受。 学生尝、闻味道，表述自己的感受。 2．请小朋友们将眼睛闭起来，回忆一下你闻过、尝过了哪些物品，分别有什么感受？然后拿出自己的绘画工具，用点、线、面画一画自己的感受。 回忆，用不同色彩和点、线、面画自己感觉到的味觉和嗅觉。 3．出示课件，欣赏作品。 问：这些作品是如何运用色彩和点、线、面来表现感受的？欣赏别人的作品，进一步学习用不同的色彩和点、线、面来表现不同的味觉和嗅觉。 教师小结。 圆圆的鲜艳的色点，表现了甜甜的味觉感受。 绿色和黑色，还有那生涩的小点点，给人酸酸的感觉。 教学过程 二次备课、教后记 淡雅的绿，淡雅的黄，朦胧的色彩和迷离的意境，把人带入了茉莉花的海洋。墨绿和赭石等颜色的对比，烦躁的各种小点点，让人仿佛闻到了烧焦的味道。 4．欣赏了别人的作品，你又打算如何表达自己的感受呢？ 在学习别人作品的基础上，大胆说自己的感觉。 5．布置作业。 选择一种或者几种味觉和嗅觉，用自己的美术工具大胆，尽情地表现自己的感受。 6．教师巡视指导学生作业。 7．展评作业。让学生说一说自己的作品表现的味觉和嗅觉。 小结：我们的许多感受都可以用绘画的形式表现出来。 板书设计： 12．画味觉、画嗅觉 点、线、面 色彩 7C学科网，最大最全的中小学教育资源网站，教学资料详细分类下载！ 欢迎加入7C学科网，请记住我们的域名：