热点主题专项练(五).docVIP

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热点主题专项练(五)

主题五 近现代西方大国的沉浮与近现代的中国梦 热点主题专项练(五) 1.(2015·广东华附、广雅、省实、深中四校联考)时移世易,大国兴衰,各领风骚数百年。阅读材料,回答问题。 材料一 布罗代尔(FernandBraudel)将1350—1650的300年时间,视为“漫长的16世纪”。这一长时段的划分,就是为了对应当时世界经济的火车头——明朝中国(1368—1644)在世界史上的辉煌地位。与此相对应,社会史学家阿瑞吉(GiovanniArrighi)则提出了另一个长时段的分期概念——“漫长的19世纪”(1650—1915),它标志着中国与欧洲之经济社会开始走向分道扬镳的道路,随之而来的就是:中国、亚洲的形象在欧洲中心主义的“世界史叙述中”的全面贬值。 ——据韩毓海:《重新思考19世纪》 材料二 在中国,专制君主不持偏见,一年一度举行亲耕礼,以奖掖有用之术;一切官职均经科举获得;只把哲学作为宗教,把文人奉为贵族。看到这样的国家,他们(18世纪法国部分启蒙思想家)叹为观止,心驰神往。 ——据托克维尔《旧制度与大革命》 材料三 如同西班牙漫长的16世纪、荷兰漫长的17世纪、英国漫长的19世纪一样,美国漫长的20世纪进入百年周期的终结阶段。 ——据王湘穗:《博弈式共生的中美关系》 (1)推断材料一中布罗代尔和阿瑞吉对长时段历史分期各自所用的角度,并结合史实分别加以说明。 (2)指出材料二中的“他们”对中国的形象认知,结合所学分析材料二中“他们”得出这种认知的原因。 (3)材料三中荷兰、英国、美国确立各自的“漫长世纪”有哪些共同因素?你是否同意美国“漫长的20世纪”进入了终结阶段?结合史实说明理由。 解析 第(1)问,首先提取材料一信息判断布罗代尔、阿瑞吉主张及两者的角度不同;布罗代尔所用的角度,可比较当时明朝和欧洲的经济实力加以说明,阿瑞吉所用的角度,可结合当时欧洲在政治、经济方面的迅速发展与中国等亚洲国家地位下降加以说明。第(2)问,第一小问,结合材料二“叹为观止,心驰神往”信息判断;第二小问,结合所学可知从当时启蒙运动中主张及对西方传教士著作误读的角度回答。第(3)问,第一小问,国家兴起的原因从经济军事实力、政治制度和经济体制的先进共性等角度回答;第二小问,若持同意观点,应从多极化趋势加强,美国霸权主义削弱的角度分析;若持不同意观点,则应从美国的经济政治实力依旧强大,是唯一的超级大国的角度分析。 答案 (1)布罗代尔:综合国力对比的角度。明朝时期农耕经济发达,综合国力强盛,白银大量流入中国;欧洲各国在工业革命前,综合国力在中国之下。 阿瑞吉:文明转型对比的角度。欧洲主要国家通过革命或改革逐渐确立资本主义政治制度;通过两次工业革命,走上工业化道路,最终确立了以欧洲为中心的世界市场和资本主义世界体系;中国等亚洲封建国家逐渐沦为殖民地或半殖民地。 (2)认知:中国政治开明,令人向往。 原因:为主张开明君主制、批判天主教会统治提供依据;“他们”主要是通过来华传教士的著作了解中国,存在主观片面的误读。 (3)因素:强大的经济和军事实力;金融霸主地位;经济体制的创新。 同意。理由:两极格局瓦解后,政治多极化趋势不断加强;经济多极化不断发展,美国的经济霸主地位也受到冲击。 不同意。理由:苏联解体后,美国成为唯一的超级大国;美国拥有超强的经济、军事实力,政治影响力仍无人能抗衡。 2.(2015·广东江门模拟)近代以来大国的崛起与衰落,深刻影响了人类社会的发展。 材料一 环顾当时的世界,法国正处在君主专制的鼎盛时期;……大清王朝268年的江山才刚刚坐了44年,但是英国,这个地处边缘的小国,却在历史性的转变中抢占了先机,已经率先到达现代文明的入口处,即将一步步稳健地走向世界的中心。在下两个世纪里,它将傲视全球。 ——《大国崛起》之走向现代(英国)解说词 材料二 电灯的发明和电力系统的应用,使美国率先开启了电气时代,并由此率先进入了第二次工业革命,在资本主义世界的竞争中,美国很快取代了英法的领先地位,以领头羊的姿态走在了世界前列,正是在电气时代,美国经济后来居上。在20世纪后半叶,又是美国率先开创了信息革命,使美国得以再次走在前列,并保持其领先的优势。 ——摘编自《大国崛起:美利坚后发制人称霸世界》 材料三 为增强自己的军事积累而由美国发动的技术革命已对世界产生了重大影响……美国的技术发展到了巅峰。……但对苏联来说,技术革命证明是一场噩梦,因为技术革命没有任何方面增强中央计划经济的实力。……1991年的海湾战争表现了苏联在竞争中被拉下的距离……为赶上美国而展开的竞争最终搞垮了苏联的士气和经济。 ——[美]杰弗里·帕克《剑桥战争史》 (1)结合材料一,用史实说明英国是怎样“率先到达现代文明的入口处”,并且“在下两个世

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