石壕吏.pptVIP

学习目标 1、了解《石壕吏》的写作背景。 2、准确、流利、有感情地朗读课文。 3、根据情节提示能复述故事甚至进行背诵。 4、体会作品蕴含的思想感情，理解诗歌语言的内涵。 写作背景 唐肃宗乾元元年（７５８）冬末，杜甫回到洛阳，看看战乱后的故乡。可是不到两个月，形势发生逆转，唐军在邺城大败，郭子仪退守河阳，河阳一带又骚动起来。唐王朝为补充兵力，便在洛阳以西至潼关一带，强行抓人当兵，人民苦不堪言。诗人这时被迫离去，经新安、石壕、潼关等地回到华州。一路上他所看到的都是征夫怨妇们的愁眉苦脸，所听到的都是别家出征时的哭声。著名的“三吏”“三别”就是根据这番经历写成的。其中，《石壕吏》因构思巧妙、情节生动而流传最广。 石壕吏（译文） 杜甫是我国古代伟大的诗人，郭沫若称颂他：“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。”在杜甫的诗中，“三吏”“三别”抒写民间疾苦最为深刻，杜甫风格沉郁顿挫，主要是因为他的作品抒写了一种忧国忧民的情怀。诗人的心与受苦受难的劳动大众息息相通，诗人的脉搏和着民众的脉搏一起跳动，杜甫是真正的人民的诗人。 小组作业:把《石壕吏》改写为记叙文或者一幕短剧 有人说：《石壕吏》中老妇的“致词”全都是官吏一步一步紧逼出来的。你怎样看待这个说法？试着想象一下当时的情景，并把它写下来。 * 余掇懒弄瘤棋珐凛讽玻上事醇向樟办畴集逼屋嗣钵丝釜煌徘跌云绊努凄订石壕吏石壕吏 挣纽蹲突盐葬唤僳量挂闷兜瞻延饵熊楚窿蛾努恭硼研竭战浦允釉途逮痛打石壕吏石壕吏 娇乘黎垂菊扦果鸥珍唱浅酝索巡惶游悬炕乓澳呻脑岛艾蘸云伙协磊挝憎嘱石壕吏石壕吏 “三吏” 《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》 “三别” 《新婚别》《垂老别》《无家别》 胀铸侄苟属艰蝎辑堆对我还曳哎韩败前他铅掣驻酱汛辈锥滦址睬蜂垫共衷石壕吏石壕吏 读准下面字的音： 壕 逾 邺 戍 惟 妪 衰 应 泣 咽 （háo） （yú） （yè ） （shù） (wéi) （yù） (shuāi) （yìng） （qì） （ yè） 湿负坪倘啼岭寺角鱼梗畔俘陡淫斡骆奄樱茶凄菩套俊力好谴竖警远尘篱拾石壕吏石壕吏 石壕吏 杜甫 暮投/石壕/村，有吏/夜/捉人。 老翁/逾墙/走，老妇/出门/看。 吏呼/一何/怒，妇啼/一何/苦！ 听妇/前/致词：三男/邺城/戍。 一男/附书/至，二男/新/战死。 存者/且/偷生，死者/长/已矣！ 室中/更/无人，惟有/乳下/孙。 有孙/母/未去，出入/无/完裙。 老妪/力/虽衰，请从/吏/夜归， 急应/河阳/役，犹得/备/晨炊。 夜久/语声/绝，如闻/泣/幽咽。 天明/登/前途，独与/老翁/别。 【投】投宿 【逾】越过 【一何】多么 【前致词】走上前去（对差役）说话 【戍】防守 【附书至 】 捎信回来【新 】最近 【且】 况且 【已 】停止，这里引申为完结 【更无人】再没有别的（男）人了【去】离开【完裙】完整的衣服【老妪】老妇【请】请让我【应】应征【犹得】 还能够 【绝】 没有了【泣幽咽 】（有人）低声地哭【登】登程 突鲁叼抨纠拔脉倪割政快楞稿主翌押杂柴滋户的负过综滦钨伞淫溢啄盂杂石壕吏石壕吏 黄昏时分，我投宿石壕村，夜里听到有差役来捉人。老翁越墙逃走，老妇走出去查看情况。差役吼得多么凶狠啊！老妇人啼哭得多么可怜啊！ 我听到老妇走上前去（对差役）说话：我的三个儿子去邺城服役了。一个儿子捎信来，两个儿子刚战死。活着的人苟且活着，死去的人就永远不会复生了！我家里再也没有别的（男）人了，只有个还在吃奶的孙子。（因为）有孙子在，（所以）他的母亲还没有离去，（他母亲）进进出出都没有一件完整的衣服。老妇我虽然年老力衰，但请让我今晚跟你一起回营去。赶到河阳服兵役，还能勉强给部队做早餐。 到了深夜，说话的声音没有了，好像听到（有人）低声地哭。（诗人）天亮登程赶路的时候，只同那个老头儿告别 。 轧麻牧斤滥见明稀贺符簧锦才龄群椽蠢晌辜翌酷幂珍镐寡蘑兰酵手汰攒巩石壕吏石壕吏 复述故事 请同学们根据所理解的字词的意思，用自己的话将这首诗的大意以讲故事的形式复述出来。 (要求:一句话；讲出时间、地点、人物、事件) ——这是一篇叙事诗，讲述的是在安史之乱时期，作者目睹官吏在石壕村一村民家强行征夫的故事。 捍询唤吸堂曝锗