辽宁省五校协作体2013-2017年度学年高二生物上学期期中试题新人教版本.docVIP

2013——2014学年度上学期省五校协作体高二期中考试 生物试题 一、选择题（1—40小题 每题1.5分） 1．关于内环境与稳态的叙述，正确的是( ) A.内环境主要由血液、组织液和淋巴组成 B．内环境中多余的H+主要从肺排出 C.血浆是内环境中最活跃的部分 D．Na+、K+以重吸收方式从消化道进入内环境 2．右图是人体内环境示意图。若某人长期营养不良，食物中缺少蛋白质，会引起图中哪一部分的液体增多（ ） A．① 　 B．② 　 C．③ D．④．正常情况下，转氨酶主要分布在各种组织细胞内，以肝脏活性最高，在血浆中活性很低。当某种原因使细胞膜通透性增高或因组织坏死细胞破裂后，可有大量转氨酶进入血浆。这项事实可作为下列哪项结论的证据（ ） A．内环境是不稳定的，其稳态是不存在的 B．内环境的生化指标能反映机体的健康状况，可作为诊断疾病的依据 C．稳态的动态变化将不利于机体的正常代谢 D．细胞的代谢过程和内环境的稳态是互为因果的．下图是某反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分），有关说法正确的是（ ） A．e表示感受器 B．a是肌肉或腺体 C．切断d、刺激b，效应器仍有反应，说明完成了反射 D．c可以表示望梅止渴的神经中枢．右图为突触结构模式图，下列说法正确的是（ ） A．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的被动运输 B．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质 C．在a中发生电信号→化学信号→电信号的转变，信息传递需要能量 D．①中内容物一定使b兴奋．下图表示神经元及其联系，其中表示从树突到胞体再到轴突及末梢，用以研究兴奋在神经元上的传导和神经元间的传递方向，有关该实验的说法正确的是（ ） A．图中共显示了四个完整的突触 B．a可能与效应器相连 C．a、c均可能与感受器相连 D．兴奋在两个神经元间的传递是双向的．．下列哪种腺体功能退化后，其他腺体的功能也随之减退（ ） A．甲状腺 B．垂体 C．性腺 D．肾上腺．分别给三只大白鼠注射了A、B、C三种激素后，观察到的相应反应是：A可引起低血糖，甚至昏迷；B促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显；C使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加、据此判断激素A、B、C的化学名称依次是（ ） A甲状腺激素、胰岛素、生长激素B胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素 C．胰岛素、生长激素、甲状腺激素 D．生长激素、胰岛素、甲状腺激素．激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程，下列说法中（ ） A．影响胰岛A细胞分泌的刺激X，最可能是血糖含量B．刺激Y可能是胰岛素分泌量增加 C由刺激X→①→②→③→胰岛A细胞的过程是神经调节，②位于下丘脑 D．图中靶细胞主要是肝细胞和肌细胞．某人由温暖的室内来到寒冷的户外时，其下列各项生理变化与右图变化趋势相符的是（ ） ①皮肤血管血流量的变化 ②身体耗氧量变化 ③肾上腺素分泌量 ④汗的分泌量 A．②③ B．①④ C．②④ D．①③．目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植中已有广泛应用，下列说法肯定错误的是（ ） A．植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点 B．用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质C．可以延长马铃薯、大蒜、洋葱贮藏期的青鲜素（抑制发芽）可能有致癌作用 D．用高浓度的2,4-D在适当的时期处理幼桃可提高产量.为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的，取新鲜的神经—肌肉标本（实验期间用生理盐水湿润标本），设计了下面的实验装置图（C点位于两电极之间的正中心）。在图中A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激，无法得出正确结论的刺激点是???????????????????(??? ) ? 14、某同学在“探究生长素类似物NAA促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得了右图所示结果，下面对本实验分析或评价正确的是（ ） A. 迎春花插条上侧芽的数目及饱满程度不会影响实验结果 B. 若要达到该实验的目的，应进行预实验 C.促进迎春花插条生根的最适浓度为c D.不同浓度的NAA处理迎春花插条的时间应该不同 15、以下有关植物激素调节的叙述正确的是 A．尽管植物激素的调节在植物生长发育过程中发挥重要的作用，但其也只是植物生命活动调节的一部分 B．赤霉素、细胞分裂素均通过促进细胞分裂而促进植物生长 C．色氨酸经过一系列反应可转变成生长素，故生长素与双缩脲试剂会发生紫色反应 D．横放植物的茎背地生长现