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2011浙江高考语文试卷分析
2011浙江高考语文试卷分析
杭州新东方进修学校刘旸庞博姜忱
一、语言文学运用(共24分,其中选择题每小题3分)
1、下列词语中加点的字,注音有错误的一组是 A、给(jǐ)予毛坯(pī)强劲(jìng)人心惶(huáng)惶
B、山崖(yá)霎(shà)时掳掠(lüè) 沁人心脾(pí)
C、馄饨(tun)不屑(xiè)嫉(jí)妒令人咋(zhà)舌
D、神甫(fǔ)订(dìng)正烙(lào)印扣人心弦(xián)
2、下列各项中,没有错别字的一组是 A、笔法闲熟,感情真挚。/文章如流水账,缺乏细腻的描写。/融感情于琐碎的细节中不作直接抒情,情却自然溢出。(摘自作文评语)
B、贷款金额为叁拾肆万元,月底结算。/暂收定金伍佰元,余额货到验收合格后十日内付清。(摘自单据合同)
C、我们都是虫,可我是萤火虫。/苦难是化了装的幸福。/不是忙到脚不沾地,是忙到脚没空儿粘地。(摘自教室板报)
D、一期售罄,二期将出,敬请期待。/领衔浙江,独占鳌头。/创意至上,虚位以待,欢迎报名。(摘自招牌广告)
3、下列各句中,加点的词语运用错误的一项是 A、竹叶和阳光彼此恋慕所闪出的光,使人坠入了无我境地;纵令不闪光,竹叶自身或浅黄、或翠绿的色彩,不也令人陶醉吗?
B、老校区遗留着一中旧时的氛围,参天的古木,平滑的石道,随处可见的老旧建筑……一切浓重得无需装饰就可做电影的背景。
C、日常交往中,平等是人与人之间投桃报李、礼尚往来的前提,高高在上、盛气凌人只会使人与人彼此疏离、产生隔阂。
D、班长在征文比赛中得了第二名,大家都夸她是才女,她却求全责备,谦虚地说年级里水平比她高的同学有很多,自己的文章还存在很多不足。
4. 下列各句中,没有语病的一项是 A. 在网络时代到来以后,争鸣性质的学术文章,更强调要得到作者本人认可的文本为学术争论的起点。
B. 中国正在经历一场从吃饱向吃好、吃健康的转变,在这一历史进程中,能否保证公众的食品安全,取决于政府的执政水平,事关老百姓的切身利益。
C. 最近,国家发改委下调了青霉素、罗红霉素等162个品种、近1300个剂型的药品,平均降幅是调整前规
定价格的21%。
D. 由于核废料衰变缓慢,所以一旦发生地质变动,或者因建筑,地铁建设等人为因素的影响,导致核废料泄露事件,那么后果将不堪设想。
5. 根据语意,填入空白处最恰当的一项是 余光中在接受采访时说:一位作家笔下,如果只能驱遣白话文,那么他的文笔就只有一个平面。如果他的文笔里也有文言的墨水,在紧要关 头,例如要求简洁、对仗、铿锵、隆重等等,就能召之即来,文言的功力可济白话的松散和浅露。一篇五千字的评论,换了有文言修养的人来写,也许三千字就够 了。一篇文章到紧要关头,如能文白相济,其语言当有立体之感。所以我的八言座右铭是:______
A. 文以为常,白以应变。 B. 文白相济,见真求新。
C. 白以为常,文以应变。 D. 白话为本,力求立体。
6. 仿照下面的示例,另写一段话。(4分)
世上有多少这样的事呢?树在,叶去;叶在,花去;花在,香去;香在,闻它的人去。
世上有多少这样的事呢?______椅子在,坐它的人去;笔在,用它的人去;书在,读它的人去;文章在,写它的人去。或人在,爱去;爱在,人去;人与爱都在时,青春去,岁月去,美好时光去……____________________________________________
7. 请看以下图文材料,根据要求答题。(5分)
由于人类不必要的装饰需要,全球象牙贸易恣意蔓延,100多万只大象因此失去了生命。
(1) 根据所提供的材料,设计一句放在画面上方的广告宣传语,形成一则完整的公益广告。要求:鲜明地表达广告主旨,有号召力;不超过15字。(2分)
(2) 从这则公益广告的 图文特点出发,简要评价它的创意。(3分)
________________________________________________ 基础知识部分考卷分析:
与往年相比,今年的高考语文试卷与生活更为贴近,这一点尤其体现在语言文字运用这一部分的考察当中,特别是在对字音、字形的考察当中体现的尤为明显。卷子中艰涩难懂,复杂生僻的词语被平时生活中常用音、词所代替,正如卷子中标记的,这些考察的字词的出处都是来自教室板报、路边广告牌、银行等带有浓厚生活气息的地方,这就要求学生更加注重平时的积累,努力做生活的有心人。
在字义方面,出卷者也并未过多难为大家,依旧在考了很多年的成语褒贬色彩上做文章,例如,题中考察的词语求全责备它本是贬义的等同于吹毛求疵的词语,而题中却错误地将其改变为褒义色彩,来混淆考生的理解,这就要求考
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