8.2液体压强专用课件.ppt

1压力： ⑴ 定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。 ⑵ 压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F = 物体的重力G ⑶ 固体可以大小方向不变地传递压力。 ⑷重为G的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。 G G F+G G – F F-G F 2、研究影响压力作用效果因素的实验： ⑴课本P143图8-4a c说明：压力相同时，受力面积越小压力作用效果越明显。 ： 8-4a b说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。 概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。本实验研究问题时，采用了控制变量法和 对比法。 3.压强： ⑴ 定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。 ⑵　物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量 ⑶　公式 p=F/ S 其中各量的单位分别是：p：帕斯卡（Pa）；F：牛顿（N）S：米２（m2）。 A、使用该公式计算压强时，关键是找出压力F（一般F=G=mg）和受力面积S（受力面积要注意两物体的接触部分）。 B、特例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强p=ρgh ⑷　压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约０.５Pa 。成人站立时对地面的压强约为：１.５×104Pa 。它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：１.５×104N ⑸灵活运用压强公式进行计算： （1）利用p=F/S计算固体压强的关键是确定受力面积，解题时，要抓住“受力”二字， 分析物体表面到底有多大面积受到压力作用，而不能取任意的一个面积代入。 （2）解题的思路： ①根据物体平衡条件和物体间相互作用规律求出压力F； ②确认受力面积S； ③再根据公式p=F/S求出压力对受力面的压强，要特别注意压力和重力的区别。 ⑹应用： 当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：缝一针做得很细、菜刀刀口很薄 在图1所示的事例中，属于增大压强的是（） 1如图所示的四种现象中，属于减小压强的是 例题：已知甲乙计两个煤油柱，甲底面积为9cm2,高为20cm;乙底面积为1cm2,高为20cm,计算两煤油柱对底面产生的压强和压力。 右表是某同学研究液体压强的部分实验数据记录： ①比较第2、3、4次实验数据可得： ②比较第1、2、5次实验数据可得： ③比较第5、6次实验数据可得： 帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验：他用一个密闭的装满水的桶，在桶盖上插入一根细长的管子，从楼房的阳台上向细管子里灌水。结果只用了几杯水，就把桶压裂了，桶里的水就从裂缝中流了出来。原来由于细管子的容积较小，几杯水灌进去，其深度h是很大了，能对水桶产生很大的压强。这个很大的压强就在各个方向产生很大的压力，把桶压裂了。 4、液体的深度：该点到自由液面的竖直距离。单位：m (3)如图所示三个底面积相等的容器，倒入质量相等的煤油后，则各容器内液体的情形如图，则容器内底面所受到的压强：（ ） A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一样大 (4)如图,容器里面装有水，h1＝1m，h2＝0.2m，h3＝0.1m。则A和B处液体的压强分别为多大？ 关于压强公式 第二课时 液体对底部和侧壁是否有压强？ 为什么U形管液面发生了变化？ 图中说明了什么问题？ 现象：橡皮膜置于水中的深度越深，U型管高度差越大 现象：在同一深度，不同的液体中，液体产生的压强不同。 4、液体的深度h： 该点到自由液面的竖直距离。单位：m 帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验：他用一个密闭的装满水的桶，在桶盖上插入一根细长的管子，从楼房的阳台上向细管子里灌水。结果只用了几杯水，就把桶压裂了，桶里的水就从裂缝中流了出来。原来由于细管子的容积较小，几杯水灌进去，其深度h是很大了，能对水桶产生很大的压强。这个很大的压强就在各个方向产生很大的压力，把桶压裂了。 (3)如图所示三个底面积相等的容器，倒入质量相等的煤油后，则各容器内液体的情形如图，则容器内底面所受到的压强：（ ）