青岛六十六中绿化植物调查、分类、挂牌.docVIP

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2017-02-14 发布于上海
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青岛六十六中绿化植物调查、分类、挂牌.doc

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青岛六十六中绿化植物调查、分类、挂牌

青岛六十六中绿化植物调查、分类、挂牌研究性学习设计作者姓名任职单位学科生物年级高二单元标题呼吸作用和光合作用研究性学习名称青岛六十六中绿化植物调查、分类、挂牌小组成员所需时间 2周【课题背景】我校的校园比较大，校园内的种植植物种类繁多。而且，学生在平常的时候就会问这种或那种植物的名称以及名称的由来等。另外，调查法又是进行科学研究的一种常用方法，操作也比较简单。通过这一活动，放手让学生自己组织安排、自己制定计划、分工合作，使学生的自主、合作、探究等能力得到发展。同时，丰富多彩的校园植物以及校园植物对环境的不同作用，使学生对植物的多样性、植物与人类的关系有了深刻的理解。进行本课题研究【过程】（过程要体现研究性学习的主要环节）阶段学生活动教师活动第一阶段动员和培训（）第二阶段课题准备阶段提出和选择课题指导选题成立课题组形成小组实施方案第三阶段课题实施阶段活动中相互交流配合，有效体现小组合作精神/sjjx/ShowArticle.asp?ArticleID=76 2.校园植物分类调查案例/?action=viewcaseid=2016sid=102 7C学科网，最大最全的中小学教育资源网站，教学资料详细分类下载！欢迎加入7C学科网，请记住我们的域名：