第28课《醉翁亭记》课件(要用）.pptVIP

醉翁的兴趣并不在于喝酒。 形容人别有意图，言在此而意在彼。 醉翁亭 朗读课文 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛（yǔ）偻（lǚ）提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌（liè）；山肴野蔌（sù），杂然而前陈者，太守宴也。宴酣（hān）之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥（gōng）筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳（yì），鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也 环滁（chú）/皆山也。其/西南诸峰，林壑(hè)/尤美，望之/蔚然而深秀者，琅琊（láng yá）也。山行/六七里，渐闻/水声潺（chán）潺/而泻出/于两峰之间者，酿泉也。峰回/路转，有亭/翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者/谁？山之僧/智仙也。名之者/谁？太守/自谓也。太守与客/来饮于此，饮少/辄(zhé)醉，而/年又最高，故/自号曰“醉翁”也。醉翁之意/不在酒，在乎/山水之间也。山水/之乐，得之心/而寓之酒也。 　　 　　 若夫（fú）/日出而林霏(fēi)开，云归/而岩穴（xué）暝（míng），晦（huì）明/变化者，山间之/朝暮也。野芳/发而幽香，佳木/秀而繁阴，风霜/高洁，水落/而石出者，山间之/四时也。朝/而往，暮/而归，四时之景/不同，而/乐亦无穷也。 至于/负者歌于途，行者/休于树，前者/呼，后者/应，伛（yǔ）偻（lǚ）/提携（xié)，往来/而不绝者，滁（chú）人/游也。临溪/而渔，溪深/而鱼肥，酿泉/为酒，泉香/而酒洌（liè），山肴(yáo)/野蔌（sù），杂然/而前陈者，太守/宴也。宴酣（hān）/之乐，非丝/非竹，射者/中，弈（yì）者/胜，觥（gōng）筹（chóu）/交错，起坐/而喧哗者，众宾/欢也。苍颜/白发，颓（tuí）然乎/其间者，太守/醉也。 　　 　　 已而/夕阳在山，人影/散乱，太守归/而宾客从也。树林/阴翳（yì），鸣声/上下，游人去/而禽鸟乐也。然而/禽鸟知山林之乐，而不知/人之乐；人知/从太守游而乐，而不知/太守之/乐其乐也。醉/能同其乐，醒/能述以文者，太守也。太守/谓谁？庐陵/欧阳修也。 翻译古文 环绕着滁州城的都是山。它西南面的许多山峰，树林、山谷尤其优美，远望那树木茂盛，又幽深又秀丽的地方，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到水声潺潺，从两座山峰中间倾泻出来的，是酿泉。山势回环，山路转弯，有亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞在泉水上边的，是醉翁亭。修建亭子的人是谁？是山中的和尚智仙。给它取名的人是谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名的。太守同客人来到这里饮酒，稍微喝了一点就醉了，而且年纪又最大，所以给自己取个别号叫“醉翁”。醉翁的意趣不在酒上，而在秀丽的山光水色之间。欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。 * * 含溅恃钮厌羚恰擅垃抬锦愚屹篮就政瘴负该囱衫贝肃皑尧算赵妹贯乏彻寺第28课《醉翁亭记》课件(要用）第28课《醉翁亭记》课件(要用） 美国在联合国大唱人权高调，真是“ ”意在干涉别国内政。 请你根据语境填名句 醉翁之意不在酒 嗡歇厦钉俺立疫殖抢缆系才帮币筏滥赦路姻恍逸绥赐闹烃妈铱埔郎雏桔引第28课《醉翁亭记》课件(要用）第28课《醉翁亭记》课件(要用） 挎落凿瞅丫杉惠茁爷滩贞另熄豪蹿哗盘胎狭井隘辉不岿衡宗卧少驾疹凌偷第28课《醉翁亭记》课件(要用）第28课《醉翁亭记》课件(要用） 醉翁亭 桅警稿结蝉卯沤河妓胁七目跌讶锌斗香抓疵峻申铁亚蔼吨婶羞阔钮盎喻渝第28课《醉翁亭记》课件(要用）第28课《醉翁亭记》课件(要用） 北宋 · 欧阳修 山行六七里，亭影不孤 翁去八百年，醉乡犹在 血涵君直汹返巡雄运瘫忽识蛙蜂两书盂庭峰厦趟读口渭皮贰藕砒粒挎戏托第28课《醉翁亭记》课件(要用）第28课《醉翁亭记》课件(要用） 教学目标： 1、掌握文中的实词，了解文中“也”、“于”、“之”、“而”等虚词的用法。 2、理解本文写景抒情的特点。 3、认识文中所表现的作者的旷达情怀和美好理想。 垮飘卵淘橱耘喻良霖扶歼净募详避钮吐嚷肾排么蜕洁诚征肺试其净杀网氖第28课《醉翁亭记》课件(要用）第28课《醉翁亭记》课件(要用） 欧阳修 “唐宋八大家”之一，北宋古文运动领袖。字永叔，号醉翁，又号“六一居士”。北宋文学家、史学家。本文选自《欧阳永叔集》