2月28日草稿太和县第二、三批学习实践活动总结.docVIP

太和县第二、三批学习实践活动总结 中共太和县委学习实践活动领导小组 （2010年2月28日） 2009年3月以来，我县分两批开展了深入学习实践科学发展观活动。其中，第二批参学单位包括：县党政机关，县人大、政协机关、人民法院、人民检察院和人民团体机关，县属企业，县直属单位，共有79个单位、5706名党员；第三批参学单位包括：乡镇、村，社区，中小学校、医院，新经济组织、新社会组织等，共有720个单位、38992名党员。第二批活动开展时，我县在双浮镇、县中医院进行了第三批活动试点。活动开展以来，我们严格按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，牢牢把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则，全学习实践活动健康顺利、扎实有序、富有成效。方案镇村社区“两新”组织教育卫生针对参学党员职业构成比较复杂，活动方式、思想状况和文化素质差异较大，工学矛盾相对突出等实际，我创新学习方式，提高参学率，保证学习效果。陈柱平、钟伟良、毛文国二是在学习形式上，灵活运用扩大学习深度和广度。三是在学习对象上，对照，讨论对照先进典型，讨论对照讨论。。两批活动中，领导干部上党课1252次，确定调研课题2815个，走访群众19405人次，找出突出问题9479个，解决突出问题8436个，为群众办实事4321件。县级党员领导干部参加联系点的民主生活会组，取得实效。对查找出来的问题，不等不拖，及时整改；对受客观条件限制，一时解决不了的向群众说明原因需要在一定时期内解决的事项，明确完成时限。旧县镇张槐村，张槐村小麦高产攻关坚持边学边改、边查边改、大力整改，着力好“十件实事”，真正取信于民。“十件实事”满足群众精神文化需要，加快公共服务重大工程建设加快现代农业建设加强农村环境整治关注弱势群体，加快实施脱贫攻坚步伐方便群众出行，加快实施“村村通”及农村危桥改造提升农村人居环境加快环境保护力度改善群众居住条件，加大城市保障性住房建设加大力度，“十项机制”完善投融资及管理机制完善科技创新机制完善产业发展机制完善民生保障机制完善维护社会稳定机制健全促进科学发展领导班子和领导干部考评机制完善人才引进、培育和使用机制完善以小城镇建设为突破口，“三化”互动并进机制规范和促进城市房地产健康发展机制完善节能减排倒逼、约束和激励机制。群众满意度测评在学习实践活动基本告一段落时，学习实践活动学习实践活动学习实践活动历时一年多的学习实践活动恰逢金融危机带来冲击的特殊时期活动的深入开展不仅帮助我们有效应对并化解了危机，而且促使我们以科学发展的要求进一步思考、落实、创新已有的工作思路，为在新形势下谋求又好又快发展奠定了思想基础、提供了成功经验、凝聚了发展共识、开辟了创新空间。正确处理五个关系：正确处理“好”与“快”的关系，致力于推动经济转型升级正确处理“强极”带动和统筹兼顾的关系，致力于全面协调正确处理依法依规与创新创造的关系，致力于突破瓶颈正确处理发展与惠民的关系，致力于提高人民生活水平正确处理带头与带领的关系，致力于加强干部队伍建设在不断深化县情认识的基础上，确立了主攻工业，繁荣三产，强农固本，和谐发展工作思路有效地统一了全县上下的思想，激发了广大干群的发展。抓住这次学习实践活动的机遇，年的原则，调整干部190人。 三、几点体会 （一）加强组织领导，是搞好学习实践活动的关键。贯彻落实科学发展观，关键在于各级领导班子和各级领导干部。在学习实践活动中，全县各级党组织都成立强有力的领导机构，坚持集体研究定方案，集思广益理思路，各级领导班子和党员领导干部始终发挥主体和主导作用，确保了学习实践活动扎实有效地推进。 （二）强化理论武装，是搞好学习实践活动的基础。检验这次学习实践活动的成效，首先要看在用科学发展观武装头脑上是否下了真功夫，看对科学发展观的理解和把握是否有了新提高。学习实践活动中，我们坚持把加强学习、提高认识贯彻始终，深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系，着力用马克思主义中国化最新成果武装广大党员干部，在对科学发展观的认识上取得新的提高，进一步增强了广大党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。 （三）坚持群众路线，是搞好学习实践活动的保证。搞好学习实践活动，必须坚持群众路线，听取民声、吸纳民谏、集中民智、尊重民意、激发民情，切实做到一切依靠群众、一切为了群众，从群众中来、到群众中去。学习实践活动中，我们坚持开门搞活动，通过问卷调查、多渠道征求意见、组织群众评议等形式，让群众全程了解参与、全程建言献策、全程监督评议，获得了群众的大力支持和广泛认可。 （四）解决突出问题，是搞好学习实践活动的出发点和落脚点。影响和制约科学发展的突出问题是否得到有效解决，是衡量学习实践活动质量高低、成效大小的根本标志。在学习实践活动中，我们把解