2012教师资格考证试学中教育学模拟试题91.docVIP

2012教师资格证考试中学教育学模拟试题9 一、单项选择题(本题共15小题，每题只有一个正确答案，多选、错选、不选均不得分。每小题2分，共30分。)1、学校最早产生于【B】。A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会【答案解析】：奴隶社会是人类历史上第一个阶级社会，在奴隶社会中，奴隶主不劳而获，奴隶成了“会说话的工具”。同时出现了剩余产品，促进了脑力劳动与体力劳动的分工，社会的一部分成员能够脱离劳动，专门从事社会管理、文化科学和教育活动。于是学校教育应运而生。2、下列哪一项属于道家学派的主张?【C】A、有教无类B、兼爱C、复归人的自然本性D、化民成俗，其必由学【答案解析】：道家主张无为而治、返璞归真，以道为世界之本源。3、【B】是直接决定教育目的的因素。A、生产力B、政治制度C、科学技术D、文化【答案解析】：一个国家设立怎样的教育制度，什么人接受什么样的教育，进入不同教育系列的标准怎样确定，基本上是由政治经济制度决定的。政治经济制度，特别是政治制度是直接决定教育目的的因素。4、人区别于动物的重要标志是【B】，它是把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。A、劳动B、潜能C、知识D、意识【答案解析】：任何人生来都具有一定的潜能，甚至是巨大的潜能。潜能是人足以区别于动物的重要标志，是能够把未成熟的人培养为成熟的人，把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。5、提出“教育即生活”，“教育即生长”的教育家是【C】。A、夸美纽斯B、洛克C、杜威D、赫尔巴特【答案解析】：美国实用主义哲学家、社会学家和教育家约翰?杜威用哲学、伦理学、社会学、心理学作为武器，在批判传统学校教育的基础上提出了“教育即生活”、“学校即社会”和“教育无目的”的观点。6、下列选项中，【B】是素质教育的时代特征。A、面向全体学生B、培养创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展【答案解析】：素质教育把培养创新精神作为素质教育的重点，反映了时代的要求，具有鲜明的现实针对性。创新能力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。作为国力竞争的基础工程的教育，必须培养具有创新精神和能力的新一代人才，这是素质教育的时代特征，也是现代教育与传统教育的根本区别所在。7、基础教育的核心内容是【C】。A、发展学生的智力教师资格考试B、培养学生的能力C、传授基础知识和基本技能D、形成学生科学世界观和道德品质【答案解析】：以“基本知识和基本技能”教学为本的教学理论体系称之为中小学的“双基”教学理论。其核心思想是重视基础知识和基本技能的教学。8、为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻【B】。A、理论联系实际原则B、直观性原则C、巩固性原则D、启发性原则【答案解析】：直观性原则是指在教学中通过学生观察所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力。9、关于复式教学叙述正确的是【C】。A、复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式B、复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学C、在复式教学课堂上教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D、复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱【答案解析】：所谓复式教学，是指一个教师在同一时空向两个或两个以上年级的学生进行教学的一种组织形式。教师给一个年级讲课，让其他年级学生做作业或复习。相对单式教学，复式教学情景下学生的自学能力更强。目前复 式教学主要用于人口居住分散，交通不便的山区等地。10、教师的教育专业素养包括先进的教育理念、良好的教育能力和一定的【B】。A、交往能力B、研究能力C、管理能力D、学习能力【答案解析】：教师能力素质必须具备先进的教育理念、良好的教育教学能力和较高的科研能力。 [page]11、既是教师从事教育教学工作的重要工具，又是传播知识和影响学生的重要手段的是【C】。A、仪表B、书写C、语言D、人格【答案解析】：语言是教育工作者的重要工具，是传播知识和影响学生的重要手段，也是教育家的基本功，是教育能力的一个重要方面。12、学生认识与人类认识过程明显不同，下列不是其显著特点的是【A】。A、目的性B、间接性C、交往性D、教育性【答案解析】：学生认识是通过师生交往，并且是间接地获得知识，是在学校教育教学活动中提高认识和发展能力的。13、以“教育的多元化”为主要特征的是【D】。A、古代教育B、文艺复兴后的欧洲教育C、近代教育D、现代教育【答案解析】：自19世纪50年代以来，世界上出现了各种不同流派的教育学，赫尔巴特教育学一枝独秀的局面被打破，教育进