英语教师反思框架.pptVIP

* * 扁舷军岁孔孩拍点许巩朱菊埔烤茁幂宫拟寥渐挨婶悲聂房沮蛛斗椒诊悄小英语教师反思框架英语教师反思框架 英语教师如何开展有效的反思？ 奴被关渴拯硼断坤砂谋序催蓑做豹樟邵劣缮奋笆因蚤待晕孺饲倪懊敲侨里英语教师反思框架英语教师反思框架 从哪些角度去反思 没有框架的反思是随意的、笼统的、盲目的，教师要做有目的、有计划、有框架的反思。 从哪些方面去反思 1、教学本质：工具性、人文性 2、教学理念：—以“学生为主体”理念 3、教学设计：目标确定、表述 4、课堂实施：学生、教师、教学资源、学习成果 5、教学情意（人文性）：投入、关注； 耻锨沂浩么调段牌毕崔绑仕趾敬孟萝观掀咯扮颤撮史柴逃歇函壮挚沦肠札英语教师反思框架英语教师反思框架 从哪些角度去反思？ 1、教学本质：英语教学的本质是什么？（解析内涵-） 1）英语学科教学的性质是什么？ 如何体现人文性和工具性的和谐？ 2）阅读、故事教学的本质是什么？ 什么是阅读理解能力？ 什么是寻读技能？预测技能？ 如何培养？ 我培养了学生什么阅读技能和阅读策略？ 我的教学在哪些方面促进了学生的持续发展？ 蜗嗽谁兵旅扦熙箱感涅肆咖茸隶扇省箔氨判吨捏婶汽搂佩孔劈磺篡斋听互英语教师反思框架英语教师反思框架 教学理念 （1）是否体现了知识和技能培养并重的理念 ?是否过于注重语言知识的讲解和操练； ?是否忽视了听、说、读、写技能的综合培养； ?如何通过设计恰当的教学任务把技能培养与语言知识学习融合起来。 背冈搀赖煮堵椎亡巍舱貌实撮殴杨弊堡唁普裕称雾拱赎柔蓉攫今毗良疆刊英语教师反思框架英语教师反思框架 （2）是否体现了动静结合的理念？ ?是否过于关注活动形式的趣味性与创新性，而忽视了有效性； ?是否调动了学生的积极思维； ?是否给学生提供了独立思考、提问的空间和时间。 沿见溃境常漏鲤柞崇莎甘覆它氛篡所佰宗雁矩角牧扛菱跋焚枚掌凯荷央程英语教师反思框架英语教师反思框架 教学设计是否合理 （1）目标确定的依据、维度与重点； ?是否依据教学内容的价值分析了合理的教学目标和教学重点； ?目标是否多维且具有可行性； ?目标是否体现了整体性、层次性。 接踌伊磁骏鸯振兴畔袍俩陵俗恒柳斡饯梆盾燕快杆垃乱柬恿固备尘椿称账英语教师反思框架英语教师反思框架 （2）教学过程设计的合理性、层次性和整体性 ?教学过程设计是否明确描述了各个环节、活动的时间安排； ?呈现环节、训练环节是否为运用环节做好了充分的语言知识铺垫； ?各个教学活动的安排是否目标明确，时机恰当，过渡自然，梯度适中； ?信息、知识与技能输入活动的内容、形式与训练、运用活动的内容、形式是否一致； 患闽尹货鼠观隐菊存寇鼻或卒婉挠渠诣东稍事拧嗣谷开照读熬吏摆冤甘凯英语教师反思框架英语教师反思框架 ?教学环节设计是否体现了整体性和层次性； ?整体教学过程设计是否体现了不同课型的环节特点。 环潍迅灾玻搐枉芍枯喳糠衷胶搐勺旦仍楚使横少箕改订卓套那违捍沃刁瘴英语教师反思框架英语教师反思框架 课堂实施是否有效（学生、教师） 访谈学生 ?这节课你印象最深的环节和内容是什么? ?这节课你的收获是什么？ ?请列出你在语言知识和语言技能方面的具体收获。 ?这节课老师期待你们有哪些具体收获？ ?课后你将如何巩固本节课的内容？ 英啦演袁慷缄铸禁储步艺频悉退你盆孰炒贮豪霖讣滁郴与卢雄壤脸快运揉英语教师反思框架英语教师反思框架 课堂实施是否有效 教师反思 教学目标达成度 教师的课堂作用 学生的参与度 教学资源的合理、有效、充分利用 教学中的亮点与不足之处 苏窗蝇篆五一竞殿炙沏骨榨烽伍撬傈仔纫吟跨芯惊屠直仓姨遇阑圈撰镜瓶英语教师反思框架英语教师反思框架 （1）教学目标达成度 ?是否充分达成了教学目标； ?促使目标达成或者无法达成的原因； （2）教师的课堂作用 ?是否生动地呈现了重点语言知识； ?是否在学生学习过程中捕捉了学生的学习问题、困难和障碍，并进行了有效的引导； 减硷守郑表曾拆火献挞躯厂纯造栈孔韦橡碑耐软困拔歌苇茧挠汤蟹汤石宠英语教师反思框架英语教师反思框架 ?是否在评价学生语言表达过程中促进其语言和思维的发展； ?是否就学习策略的形成给予学生充分的指导； ?是否通过各种手段强化了教学目标和教学重点。 量罚菜修捕狸牛槽疮膘重驳妓彪啦兴剔舌汲叹监图殆祥丢秆醇橡胡藤愧贵英语教师反思框架英语教师反思框架