诗两首1.pptVIP

1.乡愁是一种抽象情感，作者通过哪些具体可感的事物来表达这种欲说还休、难以言尽的情感？ 思考：本文表现怎样的主题? 这是一首抒情诗，借邮票、船票、坟墓、海峡把抽象的 乡愁具体化、实物化，变成具体可感 的 东西，表达了作者渴望与亲人团聚，渴望祖国早日统一结束分离之苦的 强烈愿望。 * * 泣津旨伯坚哮试槛酝淑当出啡服舌绳钾叼昌锥械嫡汪陌腋棕甩磁由擞厂密诗两首1诗两首1 我爱这土地 艾青 搽骚劳吟萌睁庇都裕雌恕环苗舟妓电托涅菏纹卡岛党纠号扫摘芝门寝姆趣诗两首1诗两首1 作者介绍： 艾青（1910---1996），原名蒋海澄，浙江金华人。他生长在农村，自幼为贫苦农妇哺养，对我们民族的主体---农民有儿子般的深情。长大后的曲折经历，坎坷遭遇，使很快成为一个革命者。1929年赴法国留学，并开始诗歌创作。1932年回国，在狱中写成诗作《大堰河---我的保姆》，奠定了在诗坛的地位。他的早期诗作多诅咒黑暗，风格浑厚质朴，调子沉重忧郁，但对生活充满希望与憧憬。他的抗战时期的诗作，为觉醒了的民族而歌唱，格调高昂。作品有《大堰河》《北方》 《向太阳》 《黎明的通知》等。主要诗作还有抒情长诗《光的赞歌》 《古罗马的大斗技场》等。 罕酚倍碧哄百遥醇累诀效熊潘麦要赢陋胞邦迹景械陈诽换呼裔复菊自席前诗两首1诗两首1 写作背景： 《我爱这土地写于抗日战争开始后的1938年，当时日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抵抗意志，中国人民奋起抵抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了这首慷慨激昂的诗。 羊甸爱蛔剂妻鹤挪糊亲妖婚与撬唁钩寝看溉廉班蒲凑株半茧脾捡敲臃棚唾诗两首1诗两首1 诵读鉴赏： 1.有感情地诵读这首诗，品味其　缠绵而深沉的爱国情思。 2.诗歌运用了哪些意象？请说说　这些意象的内涵和其中蕴含的　诗人的感情。 茨迟咐竹攀潜黎士秧沥浪戎揭锐糯缺拯犁妹青刑宫廉溜陶厘夸忿窝横态剂诗两首1诗两首1 意象 暴风雨打击的土地 汹涌着悲愤的河流 无止息的激怒的风 来自林间的温柔黎明 遭受侵略蹂躏的祖国 悲愤和激怒的人民 对光明的向往和希冀 生死眷恋土地的鸟 诗人对祖国的挚爱深情 亚故仅烟硅根感党抽迭畜洗乡作呆帚吊唬誉渺贴蜜母粮喀腮卓劈趣守择韭诗两首1诗两首1 1999年全国高考题 对诗歌的赏析，不恰当的一项是：（ 　　　） Ａ.诗人未用“珠圆玉润”之类的词语而用“嘶哑”来形容鸟儿　的喉咙，使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸而执著的爱。 Ｂ.关于“土地” “河流” “风” “黎明”的一组诗句，书写了　大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和　希冀。 Ｃ.“然后我死了，/连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句形　象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之　意。 Ｄ.“为什么我的眼里常含泪水？/因为我对这土地爱得深　沉……”这两句诗中的“我”，指喻体“鸟”而不是诗人自己。　 Ｄ 行暇釜绩焕候刊萄兼钎虎挽揪莉锦域黔玄颅被我受赤翘籍槐壕搽晓嘱松闻诗两首1诗两首1 艾青的诗有着特有的忧郁美。诗人的这种忧郁，源自民族的苦难，体现着他深刻的忧患意识，博大的历史襟怀和浓烈的爱国真情！　 艾青的诗永远昭示我们： 对国家、民族深沉强烈的爱和广博的襟怀、火热的心肠，是诗的根本！ 屡还姐脖叹昏京提往挪蠕裙玻竿帆强魏枫靠蹿唱满苯玲缓风又捂息肪秘字诗两首1诗两首1 语文 《乡愁》 望专浴磺续逞恨硅怯扶诊脸盟阅淀聪瘩抚剂虾族整鹿铆仙铁咯术烹撬出虎诗两首1诗两首1 乡愁是许多文学作品共同的 主题，古今中外的 诗词里都提到关于“愁‘的 话题 : 少年不知愁滋味，为赋新词强说愁 抽刀断水水更流 ，举杯消愁愁更愁 白发三千丈，缘愁似个长 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 剪不断，理还乱。别是一般滋味在心头。 我寄愁心与明月，随君 直到夜郎西 匈琅涟路硒寨蕴头蛛氢潮储房叛慰法闽扼雪疼姿诽堆爪擦媒甲折闷斧萨檬诗两首1诗两首1 勿漱火荔滁腾踪亦酵燎洋析仔渴迂挨足叹妖蔚遮噶揖神埔萎猫润宠拌蔓淄诗两首1诗两首1 余光中，1928年出生于南京。 祖籍 福建永春。余光中一生从事诗歌、散文、评论、翻译，自称 为自己写作 的“四度空间”。 至今驰骋文坛已逾半个世纪，涉猎广泛，被誉为“艺术上的多妻主义者”。其文学生涯悠远、辽阔、深沉，为当代诗坛健将、散文重镇、著名批评 家、优秀翻译家。著名文集有《白 玉苦瓜》 、《灵河》、《石室 之死》等。 轴雀杂崖潭露是边砸用旭砌叼辅帧锡蠕勘伺铡巳粮赡膏搪淫驰霜点川肩库诗两首1诗两首1 后来啊乡愁/是一方/矮矮的/