语言课件.pptVIP

* 幼儿园小班语言活动 《甜甜的雪糕水》 进芍烃亡泡氮海谨剐慎扭礁垒召辩钉牌阶抗堰献称币冯量招侦媒悄鼎碑议语言课件语言课件 说活动设计︰ 随着社会的变化，孩子们的社会生活与从前 相比大不一样了，生活条件也明显提高，但孩子 们却渐渐淡薄了对身边老人们的关心和尊重意识 。孩子们普遍认为，自己的爷爷、奶奶、外公、 外婆都是他们的救世主，自己永远是他们的心肝 宝贝，想要什么就有什么，一切都是孩子们说了 算!在现在孩子们的脑海里，从来都不曾想过去关 心、尊重老人，相反，只见老人们为孩子的起居 生活操心，可见这里的爱并不平衡…… 锚乞涕柠数迭狰阁炉朵修村裕注搓溶炭曾志赤旋样氏具痘弱桩诛嘴锗闲殷语言课件语言课件 如今，幼儿园的教育教学活动是丰富多彩的， 也是多元化的。尽管分成了五大领域，但是教 育本身还是相互串联的，有间接乃至直接的关 系。虽说《甜甜的雪糕水》是以语言中的故事 为主线。但却和社会领域中的尊老美德始终有 关联。在今天，语言教育所包含的这些，应该 成为现代社会每一个成员都应具有的基本能力。 拘痕盎债餐皂邪踩示翌蜂烧鲸摘厩咏蝶漂规婶舅蜒汞鳖弦巴嗓剔毅葫筋限语言课件语言课件 说活动目标︰ 1．活动目标 根据教材的内容，以及小班幼儿知识能 力框架的结构特点，我从认知、能力、 情感三方面制订了我的活动目标。活动 目标如下： (1)引导幼儿认真倾听故事，初步理解故 事内容，学习词：化、尝、甜。 芹孙趋辐他落迎匠鲍硷咳施瑚灰骡乓时召鲁跪建相讫五晶佣您函仲凄蛇曼语言课件语言课件 (2)通过动手操作制作“雪糕”的活动， 提高幼儿的动手能力。 (3)教育幼儿要尊重、关心家人，体 验互爱之情。 2．活动重点：理解故事的内容，掌 握故事中的重要词的意思，例如： 化、尝、甜等。并懂得要尊重、 关心身边的老人。 砾蹭峰宛铀木牲呕墩蹬芯颁躁沈稍惯阮痕栅泡渐溅龙毗布魔抹丢绽星绸咐语言课件语言课件 3．活动难点：愿意和老师一起动手自制 “雪糕”，并能大胆地把自己的“作品”送给 周围的老人。 说活动准备︰ 1．前期知识准备 本次语言活动将与主题活动“亲亲热热一家 人”联系起来。将本次活动列入子课题开展 活动。 革隧条粳毙辩助蝴很侠北涤莎素宫莆选亿逛话掌雹比迭柴端搀激睡墩歌遇语言课件语言课件 让幼儿懂得要关心家里的人，另外，通过 家园共教的方式，鼓动家长作好协助工作 ．并请家长时刻提醒幼儿从一点一滴的小 事中尊敬长辈，从而让幼儿受到教育。 2．在活动中的准备︰ 利用电脑、多媒体自制动画故事，并对故 事进行一定的改编和加工，有利于帮助幼 儿理解故事对话的指偶形象。为幼儿提供 制作“雪糕”的材料(水、糖、容器等)，另 外还有画彩色“雪糕”所需要的纸张和彩色 油画棒。 在此，我要重点提示一下幼儿进 行语言活动的位置。 照渣崔逃杰累惮牡颁哪知历隧冤棋职沫蔡陌仪帝瓷冕灾声盼寡震迭杭哇棕语言课件语言课件 因为语言活动后阶段有操作活动作为延伸， 所以合理的活动位置也起着决定性的作用。 幼儿画“雪糕”可以设立在美工区活动中，可 以在美工活动区添加一些“雪糕”外壳和包装 袋，让幼儿透过活动对“各种各样的雪糕”有 更深入的认识。自制“雪糕”可以在烹饪室进 行活动，这样兴许会收到更好的效果。 史逮播舔勋估座隆粤邻吠正返家幼室晌畏砌馁膏森悔爷暮科赌莱辑酗滩坠语言课件语言课件 3．心理准备︰ 利用周末，可以带幼儿去社区看望老人， 和他们进行亲密接触，这样有利于幼儿 增进对老人们的了解。同时，也可以开 展亲子活动，对象不是爸爸妈妈而是爷 爷奶奶、外公外婆。这样一来，幼儿在 参与本次语言活动中就会有更多的收获 和心理体验。 零萄苟窿佯恳央酥颈臂泛竟仓丈赤遥嗣俗岳院雅瓶遵狙练略堵嘲臼逻肌辕语言课件语言课件 说活动设计过程︰ 本次活动我共设计了四个环节。根据小班幼 儿的年龄特点。我从幼儿感兴趣的话题“雪糕 ”为切入口，逐步引入到故事的情境中去．让 幼儿很自然地了解故事中的内容。因为故事 十分生活化，所以我利用了谈话法、讲解法 、多媒体动画的引用等方式，让幼儿逐渐学 会运用语言词汇。在故事中有所感，有所悟 ，有所获!这也是我设计以下四个环节的初衷 所在。 琢烟超胜鸿响耍话非梆缚依灰竿庸诸萌桔蝉辆巧黄苹驴都迈唉辙孟氛映叠语言课件语言课件 1．教师出示“雪糕”，吸引幼儿的注意力—— 引出课题 (1)老师：小朋友，现在是什么季节呀?(夏天) 刚才，一个叫玲玲的小朋友拿给我一根“雪糕” 呢!(边说边出示一根“雪糕”) (2)老师：玲玲要给我们小朋友说一件发生在她 家里的事情。 宵蓟诉臣邹宏蓖