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2017-02-14 发布于上海
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人教数学二上角的初步认识16.ppt

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人教数学二上角的初步认识16

小学二年级数学《角的初步认识》贵港市港北区港城镇蓝田小学：程爱莲图形导入角的概念角的读法角的大小返回看一看，摸一摸，你的周围有这样的角吗？顶点边边从一点引出两条射线，所组成的图形叫做角返回角通常用符合“ ”来表示返回 1 2 记作:∠1 读作：角1 记作：∠2 读作:角2 练习：判断下面图形是不是角？ ( ) ( ) ( ) ( ) ╳ ╳ ╳ √ 角的大小与没有关。返回角的大小与有关系？数一数下面的图形有几个角？（）（）（）返回总结提高 1、角有一个顶点，两条边。 2、画角：先点顶点再画边，角的标记填里面。 3、角的大小与两条边的长短无关，与两条边张开的大小有关。