人教数学六年级下册成正比例的量教学17.pptVIP

* * * * 叶晓梅 请判断下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例？能的请写下来。 年龄（岁） 12 14 身高（米） 1.4 1.6 路程（千米） 80 100 时间（时） 2 2.5 总价（元） 4.87 14.61 数学书本数量（本） 1 3 用去的钱（元） 25 10 剩下的钱（元） 15 30 80：2=100：2.5 4.87：1=14.61：3 总价（元） 4.87 9.74 数学书本数量（本） 1 2 4 5 10 19.48 48.7 表中有哪两个相关联的量？ 书的总价 和 书的本数 表中总价与本数的变化有什么规律？ 24.35 书的总价随着书的本数变化而变化。书的本数扩大，总价也跟着扩大。本数缩小总价也跟着缩小。 表中相对应的总价与本数的比值有什么特点？ 4.87：1= 9.74：2= 19.48：4= 24.35：5= 48.7：10=……= 4.87（一定） （一定） 总价 本数 ＝单价 表中相对应的总价与本数的比值有什么特点？ 路程（千米） 80 160 时间（时） 1 2 240 320 400 3 4 5 表中有哪两个相关联的量？ 表中总价与本数的变化有什么规律？ 表中相对应的总价与本数的比值有什么特点？ 路程 和 时间 路程总是随着时间的变化而变化。时间扩大，路程也跟着扩大。时间缩小路程也跟着缩小。 表中相对应的总价与本数的比值有什么特点？ 80：1= 160：2= 240：3= 320：4= 400：5=……= 80(一定) （一定） 路程 时间 ＝速度 刚才我们见到的这两组对应的量有什么共同的特点？ 两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值（也就是商）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。 （一定） 总价 本数 ＝单价 （一定） 路程 时间 ＝速度 ＝ （一定） 3 2 1 时间/分 420 280 140 跳绳总数/次 4.8 2.4 1.6 影长/m 6 3 2 树高/m 下面两个表格中两组对应量成正比例吗？请说明你的理由。 年龄（岁） 12 14 身高（米） 1.4 1.6 用去的钱（元） 25 10 剩下的钱（元） 15 30 那么这两组对应的两个量为什么不成正比例呢？请说说你的理由！ 轮船行驶的速度一定，行驶的路程和时间。 判断下面每题中的两种量是不是成正比例，并说明理由。 小新跳高的高度和他的身高。 小麦每公顷的产量一定，小麦的公顷数和总产量。 矿泉水瓶中喝掉的水和剩下的水。 圆的半径和它的面积。 r * *