大连理工大学2004-2005年度下学期化工原理期末考试题B卷.docVIP

大连理工大学2004-2005年度下学期化工原理期末考试题B卷.doc

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大连理工大学2004-2005年度下学期化工原理期末考试题B卷

姓名:_________ 大 连 理 工 大 学 学号:_________ 课程名称:化工原理(下)  试卷: B  考试形式:闭卷 院系:_________ 授课院系:化工学院_考试日期:2005年6月16日试卷共7页____ 级____ 班 一 二 三 四 五 总分 标准分 30 25 20 5 10 得 分 装         一、填空(30分)           1.在精馏操作中,由于工艺条件变化,进料状态由气相变为液相,提馏段操作线斜率 。 (减小,增大,不变,变化不确定) 2.实际生产中进行间歇精馏操作,一般将        和   两种操作方式结合起来。      订 3.常压板式塔进行精馏操作,通常塔板上气液两相的接触状态包括 、泡沫接触状态和喷射接触状态。 4.清晰分割中, 组分不在塔顶出现。 5.连续精馏正常操作时,减小再沸器热负荷,回流液流量和进料量和进料状态不变,则塔顶馏出液中易挥发组分的摩尔组成xD将 ,塔底采出液是易挥发组分的摩尔组成xW将 。 (减小,增大,不变,变化不确定)      线 6.平衡蒸馏(闪蒸)的操作温度是在操作压力下混合物的 。 (泡点温度,露点温度,泡点和露点温度之间) 7.Fick定律表明,分子扩散通量与 成正比。 8.应用停滞膜模型简化对流传质过程,可认为在停滞膜内浓度分布为 。 (线性,非线性,不确定) 9.吸收操作中,如果以获得溶质浓度较高的富液为操作目的,宜取吸收因子A 。 (大于1,小于1,等于1,任意取值) 10.吸收操作中,操作温度降低,其他条件不变,则吸收操作分离能力 。 (减小,增大,不变,变化不确定) 11.采用同样操作条件完成同一分离任务,采用填料A需要的填料层高度为10米,如果选用填料B,需要的填料层高度为14米。请问填料A的理论级当量高度是填料B的理论级当量高度的 倍。 12.易溶气体吸收过程,气膜传质阻力 液膜传质阻力(远远大于,远远小于,几乎相等,不确定关系)。若其他条件不变,入口气量减少,气相总传质单元高度HOG将 ;出塔气体组成y2将 。 (减小,增大,不变,变化不确定) 13.高浓度易溶气体逆流吸收过程,气膜传质系数由塔底到塔顶 。 (减小,增大,几乎不变,变化不确定) 14. 请写出两种常用的解吸操作方法: 和 。 15.硅胶在空气中干燥。如果空气温度降低,硅胶的平衡水分含量 ,结合水分含量 。 (减小,增大,不变,变化不确定) 16. 一定状态的空气,仅降低空气温度,其湿球温度 ,其露点温度 。 (增高,降低,不变,不确定) 17.恒定干燥条件下,降速干燥阶段物料的表面温度将 空气的湿球温度。 (大于,小于,等于,不确定) 18.已知湿空气总压为101.3kPa,温度为30℃,空气的相对湿度为60%,已查出30℃时水的饱和蒸气压为4.25 kPa,则空气的湿度为      kg/kg干空气。 19.液-液萃取操作,要求溶剂的选择性系数       。 (大于1,小于1,等于1,任意取值) 20.多级逆流萃取操作增加溶剂用量,完成规定的分离任务所需的理论级数 。 (增大、减小、不变) 21.超临界流体具有近似液体的密度和溶解能力,又具有近似 的粘度和渗透能力。(气体,液体,固体) 22. 膜分离操作物质透过膜的三种传递方式为被动传递、促进传递和主动传递,其中 传递方式物质的传递方向为逆化学位方向。 23.干燥操作中,采用废气循环流程,将使进入干燥器的空气湿度 。 (增大、减小、不变) 二.(25分)用一精馏塔分离某二元理想混合物,进料量为100kmol/h,其中易挥发组分的摩尔分率为0.4,进料为饱和蒸汽,塔顶采用全凝器且为泡点回流,塔釜用间接蒸汽加热。已知两组分间的平均相对挥发度为3.0,精馏段操作线方程为,塔顶产品中易挥发组分的回收率为0.95,试求: (1) 操作回流比、塔顶产

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