2014年六年级语文模拟试卷(二).docVIP

会昌县2014年春六年级毕业模拟检测语文试卷（二） 题号 第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 总分 得分 第一部分 积累运用（20分） 填空。（6分） 春风又绿江南岸， 。2横眉冷对千夫指， 。 ，梅花香自苦寒来。4.砌墙的石头—— 。 5.随风潜入夜， 。6. ，相煎何太急？ 二、理解与运用。（8分） 1.老子曾说过“ ”，这句话告诉我们做人要诚实守信的道理。 2.操千曲而后晓声， 。这句话告诉我们 的道理。 3.六年的学习生活让我难以忘怀，我忘不了朝夕相处的同学，更忘不了为我们辛勤付出的老师，在离别之际，我想用诗句“ ， 。”来表达与 同学们的惜别之情，还想用诗句“ ， 。”来赞美老师默默奉献的精神。（2分） 4.母爱是伟大的，我想借用诗句“ ， 。”来表达对母亲无限的感激。 5．《题西林壁》中的两句诗“ ， ”说明了“当局者迷，旁观者清”这个道理。 6.清代诗人龚自珍曾在一首诗中呼吁朝廷要重视人才，选拔人才为国效力。这句诗是“ ， ”。 7.当有的同学贪玩而不珍惜时间时，我会用名言劝他： ， 。 三、根据课文内容填空。（4＋2分） 1. 起一朵落花，捧在手中，我到了大自然的芬芳清香；一片落叶，细数的纹理，我看到了它的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而的仪式；起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间的回声。ōu yē Zhēng róng méng lóng juàn liàn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、按查字典的要求填空。（3分） “秉”字按音序查字法应查大写字母（ ）；按部首查字法应查（ ）部，再查 （ ）画 ；“秉”字在字典里有四种解释：①掌握，主持；②拿着，握着；③古代容量单位；④姓。“秉烛夜游”的“秉”应取第（ ）种解释；“秉公办事”的“秉”应取第（ ）解释；我还会用“秉”组词（ ）。 三、补充词语，并按要求归类（写序号）。（6分） ①（ ）梁画栋 ②不屈不（ ） ③垂头（ ）气 ④忐（ ）不安 ⑤神采（ ）（ ） ⑥胆（ ）心惊 ⑦鞠躬尽（ ） ⑧独（ ）匠心 描写人物神态的： 表现艺术魅力的： 描写人物品质的： 描写人物心理的： 四、用带“清”字的词语填空。（2分） 走进树林，空气格外（ ）。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条（ ）的小溪。我们喝着（ ）的泉水，听着（ ）的鸟鸣声，真是心旷神怡！ 五、在括号里填上恰当的关联词。（1分） ①( )我们学习再好，( )不能骄傲。 ②桑娜( )自己受苦，( )要帮助别人的善良品质值得我们学习。 六、用“温和”的不同意思造句。（2分） ①表示气候不冷不热： ②表示对人的态度使人感到亲切： 七、根据要求完成句子练习。（7分） 池塘里的荷叶又大又绿。天气太热了，简直叫人受不住。（改成夸张句）①：伯牙鼓琴，志在高山，钟子期日：“善哉，峨峨兮若泰山！” 伯牙鼓琴，志在 ，钟子期