2007年度广东省高校精品课程.doc

2007年度广东省高校精品课程申 报 表 推 荐 单 位 暨南大学 所 属 学 校 暨南大学（） 课 程 名 称 药 理 学 课程类型 □ 理论课（不含实践）□ 理论课（含实践）□实践(验)课所属一级学科名称 学 所属二级学科名称 药 学 课 程 负 责 人 蔡 绍 晖 申 报 日 期 20075月20日 广东省教育厅 制二○○七年四月 填 写 要 求 以word文档格式如实填写各项。 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。 除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师的详细信息。 本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。 课程负责人情况 1-1 基本 信息 姓 名 蔡绍晖 性 别 女 出生年月 1956.8 最终学历 博士研究生 职 称 教 授 电 话 020 学 位 博士 职 务 药学系主任 传 真 所在院系 药学院E-mail csh5689@ 通信地址（邮编） 广州市天河区黄埔大道西60号 暨南大学药学院 研究方向 肿瘤与免疫药理学 1-2 教学 情况 近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数） （不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文， 学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项） 1、讲授的主要课程 序号 课程名称 课程类别 周时数 数 总人数 1 生物药剂学与药物代谢动力学 药学专业基础课 2学时/周 4届 250人 2 药理学 医学专业基础课 2学时/周 2届 350人 3 临床药理学 国际学院药学专业选修课全英授课 2学时/周 2届 40人 4 非处方药与家庭用药 非医学专业公共选修课 2学时/周 6届 1000人 2、承担的实践性教学 序号 项 目 年限 总人数 效 果 1 设计并指导生物药剂学与药物代谢动力学实验课 学生总人数约250人 2 指导药学专业本科生 毕业论文 2006年 2人 均通过论文答辩获得学士学位，其中一毕业论文被评为暨南大学优秀 3 指导药学专业本科生课外科技创新活动项目 共6人均已结题，其中一小组评为校本科生课外科技创新活动优秀项目 参与制定并撰写药学院药学系本科生实践教学大纲 3、主持的教学研究课题 序号 课题名称 来源 年限 金额 1 《以问题为中心的自主式学习模式在“药理学”课程》 国务院侨务办公室教学改革项目 20071月－2008年12月 2万 2 《药代动力学网络教学应用平台构建》 暨南大学 2007-2008年 0.3万 4、教学相关研究论文 序号 作者 题 目 刊物名称 时间 1 蔡绍晖等 制约我国博士培养质量的几个值得重视的问题 成都大学学报材(自然科学版) 200423 (1): 56～59 2 蔡绍晖等 学制“三改二”后，硕士研究生创新能力的培养不可淡化 成都大学学报材(自然科学版) 200524 (1): 60～62 5、教学表彰/奖励 表彰名称 授予单位 时间 华西医科大学基础医学院青年教师教学大奖赛二等奖 华西医科大学 1994年 1-3 学术 研究 近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用） （不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、 署名次序次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、 授予单位、署名次序、时间）（不超过五项） 1、近五年来承担的学术研究课题 序号 课题名称 来源 年限 本人所起作用 1 《双重靶效应的SDF-1基因嵌合重组体抗乳腺癌转移的实验研究》 国家自然科学基金 2004年1月－2006年12月 课题负责人 2 《趋化因子受体CXCR4表型敲除抑制乳腺癌转移的实验研究》 广东省自然科学基金 2005年1月－2006年12月 课题负责人 3 《趋化因子受体CXCR4表型敲除抑制乳腺癌转移的实验研究》国家自然科学基金 2006年1月－2008年12月 课题负责人 4