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2008年度“国家精品课程”申报表 （本科） 推 荐 单 位 广东省教育厅 所 属 学 校 暨南大学（国务院侨办主管） 课 程 名 称 统计学 课程类型 □ 理论课（不含实践）■理论课（含实践）□实践(验)课 所属一级学科名称 理 学 所属二级学科名称 统计学（经济管理类） 课 程 负 责 人 韩兆洲 申 报 日 期 2008年6月 中华人民共和国教育部制 二○○八年三月 填 写 要 求 一、以word文档格式如实填写各项。 二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。 四、除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师的详细信息。 五、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。 课程负责人情况 1-1 基本 信息 姓 名 韩兆洲 性别 男 出生年月 1955年3月 最终学历 研究生 职称 教授 电 话 020 学 位 博士 职务 院长 传 真 020 所在院系 经济学院统计学系 E-mail Hanzhaozhou@21 通信地址（邮编） 510632，广州：暨南大学经济学院统计学系 研究方向 统计学理论与方法研究、经济预测与决策 1-2 教学 情况 近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数） （不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文， 学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项） 一、近五年来讲授的主要课程 1.统计学（专业基础课，3学时/周，5届，250余人。） 2.经济预测与决策（专业课，3学时/周，5届，150余人。） 3.概率论与数理统计（专业基础课，3学时/周/1学年，1届，35人。） 4.经济计量学（专业课，5学时/周，1届，35人。） 5.统计学专题讲座（选修课，2学时/周，5届，100余人。） 二、承担的实践性教学 1．指导统计学本科生毕业论文，5届，20多人；研究生毕业论文，5届，30多人。 2．指导学生教学实践。指导本科生吕馥蓉等10余人进行《加入WTO与高校教学模式的改革》教学实践项目的调研与写作，并指导学生参加第八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛（2002－2003年）。荣获第七届“挑战杯”广东省大学生课外学术科技作品竞赛荣获一等奖（省级成果奖），第八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛三等奖（部级成果奖）、为学校争得了荣誉，被授予“优秀园丁奖”荣誉称号，2004年。 3．指导学生社会调查。2005年承担广东省劳动与社会保障厅《广东省最低工资研究》课题，指导100余名大学生进行调查，撰写调研报告，供省政府决策参考。得到广东省政府、国家劳动与社会保障部的高度评价。2006.6获国家社会科学基金项目《我国最低工资调查方法与统计测算模型研究》,2007.9完成，结项获 优秀 成绩。 4.指导学生社会调查。2008年3月承担广东省劳动与社会保障厅《实施劳动合同法对企业影响调查》课题，正指导60余名大学生进行调查，撰写调研报告，供省政府决策参考。 5．指导孔丽娜等学生教学实践。指导学生撰写《广东省最低工资调查与保障政策研究》实践论文，并指导学生参加第九届“挑战杯”广东省大学生课外学术科技作品竞赛，2007年5月18日，获第九届“挑战杯”广东省大学生课外学术科技作品竞赛二等奖（省级成果奖）。 6．指导学生教学实践。指导本科生谢结云等撰写暨南大学本科生科技创新工程项目“挑战杯”作品》的辅导报告（2004年5月27日）。约200多学生参加。 8．给学生开《统计学》社会实践教学专题讲座： （1）《社会调查理论与方法》专题讲座（2005年1月，校本部，200余学生参加）。 （2）综合评价理论与方法研究（2002年3月，校本部，40多学生参加）。 （3）统计指标体系及评价方法研究（2003年3月，校本部，40多学生参加）。 （4）区域经济协调发展统计测度理论与方法（2004年4月，校本部，40多学生参加）。 三、主持的教学研究课题 1.《深化课程教学改革，加强统计学精品课程建设的研究与实践》广东省本科高等教育教学