高中化学天津南开区25中任励劭《化学反应的速率和限度》教学设计.docVIP

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  • 2017-02-14 发布于河南
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高中化学天津南开区25中任励劭《化学反应的速率和限度》教学设计.doc

高中化学天津南开区25中任励劭《化学反应的速率和限度》教学设计

全国中小学学科德育精品课程 教学设计 高中化学 高一年级必修2 化学反应的速率和限度 (第1课时) 天津市南开区 第二十五中学 任励劭 2015年10月 高中化学学科德育精品课程教学设计 化学反应的速率和限度(第1课时) 一、课程标准要求及分析 (一)课程标准内容 认识化学反应速率。 (二)课程标准内容分析 进行本内容的教学时,要引导学生全面理解影响化学反应速率的因素,并学会用实验探究的方法研究问题,得出结论。 二、教材与学生情况分析 (一)教材分析 《化学反应的速率和限度》是人教版高中化学必修二第二章《化学反应与能量》第3节。《化学反应的速率和限度》第1节课的教学内容,主要学习化学反应速率的概念、影响化学反应速率的因素,了解控制反应条件在生产生活和科学研究中的作用。本节内容是对前两节内容的拓展和延伸。通过学习使学生对化学反应特征的认识更深入、更全面,在头脑中建立起一个有关化学反应与能量的完整而又合理的知识体系。本节内容是后面学习化学反应限度概念的基础。 (二)学生情况分析 高中阶段的学生思维十分活跃,乐于接受感兴趣的知识;喜欢思考,乐于探究问题并表达自身观点;善于观察,乐于讨论;初步具备了理性思维的能力,但尚不成熟,可塑性强。 三、学习目标 (一)知识与技能目标 (1)理解化学反应速率的概念。 (2)了解影响化学反应速率的因素。 (3)了解控制反应条件在生产生活和科学研究中的作

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