2014年秋季6年级新生入学测试卷.docVIP

学校招生考试六年级试卷 　限时（60分钟） 姓名 得分 语文 数学 英语 合计 语文部分（50分） 一、看拼音写词语。（10分） páo xiào è hào jǔ jué xiè méi wǔ rǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“——”画出下面句子中加点的正确读音。（4分） 1、我们应（yīnɡ yìnɡ）该克服困难，尽快适应（yīnɡ yìnɡ）这里的生活。 2．小东一边走路一边折（ zhē zhé）纸，结果折（zhē zhé）了个大跟头。 三、把下面的词语补充完整。（9分） 愚公（ ）（ ）　　精卫（ ）（ ）　　程门（ ）（ ） 鞠躬（ ）（ ） 扶（ ）济（ ） 翠（ ）（ ）流 赤（ ）忠（ ） 含辛（ ）（ ） 　（ ）飘（ ）舞 四、默写一首描写儿童的诗。（8分） 　　　 　　 　　　　　　　　　　　　　 　　 　　　　　　　　 　　 　　　 　 五、我能将下面诗句补充完整。（4分） ，一寸光阴不可轻。《偶成》 天行健， 。《周易》 不积跬步， ；不积小流， 。《荀子》 六、按要求写句子（4分） 1、战士用惊人的毅力支撑着自已的生命。（缩句） 　　 　　　　　　　 。 2、两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！（修改病句）　 。 3、从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改为反问句） 　　 　 　　　　 。 4、小明对小红说：“请把你的橡皮借给我用一下，好吗？”（改为第三人称的句子） 　　　 　　　　 。 七、阅读《他要感谢那只手他要感谢那只手 感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是他想感谢的东西。孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解孩子们也纷纷猜测。一个说:这准是上帝的手。另一个说：是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色又瘦又小头发卷曲的孩子桌前弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗这是你的手老师??孩子小声答道??????? 她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，小道格拉斯破旧的衣服总脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。我们每个人都有要感谢的，其中既有物质上的给予，也包括精神的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却常常难以估量。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。 无足挂齿（ ） 估计（ ） 贫穷（ ） 推测（