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人教选修1第九单元第一课甲午战争后民族危机的加深.pptVIP

人教选修1第九单元第一课甲午战争后民族危机的加深.ppt

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人教选修1第九单元第一课甲午战争后民族危机的加深

* “门户开放”政策:19世纪末,美国要求列强开放在华的租借地和“势力范围”,使美国在那里享有均等的贸易机会,以免因“排他性待遇”而蒙受“损失”。这一政策使美国在华实力大增,而且在一定程度上形成了列强共同宰割中国的同盟,中国的半殖民地化程度大大加深,民族危机空前严重。 教材P124[学思之窗]根据上述内容,想一想,为什么说《马关条约》加深了中华民族的危机? 提示:(1)割地:使中国失去大量土地;刺激了列强瓜分中国的野心。 (2)赔款:加重了人民的负担;列强通过贷款进一步加强了对中国的控制。 (3)通商:使列强侵略势力深入中国内地,掠夺中国资源和倾销商品。 (4)设厂:使列强直接掠夺中国的原料和劳动力;沉重打击了中国的民族工商业。中国半殖民地化程度大大加深。 19世纪末帝国主义侵华方式的变化及原因 提示:(1)经济侵略由商品输出进入以资本输出为主的阶段。原因:向帝国主义过渡阶段,帝国主义国家积累了大量的剩余资本,需要寻求投资场所,而资本输出比商品输出对资本主义的经济掠夺更加有利。 (2)政治侵略由直接割地改为划分“势力范围”和强占租借地,这是中国人民多年反抗的结果,也是帝国主义国家相互矛盾的结果,各帝国主义国家既想独占,又反对别国独占,最后只能选择共同瓜分。 1.阅读教材P125“1895~1898年清政府向俄、法、英、德的借款”示意图并结合所学知识分析清政府大借外债的危害。 提示:西方列强控制了中国的经济命脉,扩张了在华的政治势力。 2.阅读教材P125第1、2自然段并结合下列材料分析: 材料一 对任何条约、口岸或任何既得利益不加干涉; 各国货物,一律按中国政府现行税率征收关税; 各国在各自“势力范围”内,对他国船只、货物运费等不得征收高于本国的费用。 (1)美国提出“门户开放”政策的实质是什么?产生了什么影响? 提示:实质:分享其他列强在华的侵略权益。影响:暂时缓和了列强争夺中国的尖锐矛盾,在一定程度上列强建立了共同宰割中国的同盟。 材料二 《时局图》由近代爱国者谢缵泰所作,在香港发表。是中国近代时事漫画的杰作,起到了警世钟的作用。该图“不言而喻,一目了然”的对联,生动形象地揭露了清政府的腐败和帝国主义列强对中国的侵略。 (2)谢缵泰是在怎样的历史背景下创作出这幅漫画的?这幅漫画反映了列强侵华在政治上采取什么方式? 提示:背景:甲午战争后,帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮,中华民族危机空前严重。 方式:分而治之。 (3)综合上述材料概括甲午战争后民族危机加深的表现,并分析帝国主义侵华方式的变化。 提示:表现:资本输出、瓜分中国、门户开放。 经济上由商品输出进入以资本输出为主的阶段;政治上分而治之,掀起瓜分中国的狂潮。 1.“门户开放”政策同现代中国对外开放政策的区别 提示:(1)前提不同:前者是在中国沦为半殖民地半封建社会、帝国主义瓜分中国、中国主权沦丧的情况下提出的;后者是中国政府在坚持独立自主,坚持国家主权的前提下提出的。 (2)性质不同:前者是帝国主义国家侵略中国的政策;后者是我国的一项基本国策,是符合当今世界经济一体化和国际化潮流的政策。 (3)结果不同:前者有利于帝国主义国家在中国的商品输出和资本输出,不利于中国民族经济的发展。后者有利于中国引进外资和技术,促进社会生产力的发展。

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