2010年高考生物黑龙江吉林卷及解析.doc

2010年高考生物黑龙江、吉林卷及解析 一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。 1．下列有关细胞的叙述，正确的是 A．病毒是一类具有细胞结构的生物 B．蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状 C．人体所有细胞的细胞周期持续时间相同 D．内质网膜和高尔基体膜都具有流动性6．在白花豌豆品种栽培园中，偶然发现了一株开红花的豌豆植株，推测该红花表现型的出现是花色基因突变的结果。为了确定该推测是否正确应检测和比较红花植株与白花植株中 A．花色基因的碱基组成 ．花色基因的序列 C．细胞的含量．细胞的含量(1)从图乙可知，在两个不同浓度的生长素溶液中，茎段半边茎生长产生的弯曲角____________。 (2)将切割后的茎段浸没在一未知浓度的生长素溶液中，测得其半边茎的弯曲角度，从图乙中可查到与对应的两个生长素浓度，即低浓度(A)和高浓度(B)。为进80％，另取切。请预测与____________________________。[来源:学科网ZXXK]31．(8分) 假设a、b、c、d是一个简单生态系统中最初仅有的四个种群，a、c、d的营养关系为，a与b的关系如图，a是该生 (1)该生态系统中a和b的种间关系是________。 (2)若d大量死亡，则一定时间内种群密度增加的种群_________，种群密度减少的种群是_________。为了验证花色遗传的特点，可将实验2(红×白甲)得到的F2植株自交，单株收获F2中紫花植株所结的种子，每株的所有单独种植在一起可得到一个株系，观察多个这样的株系，则理论上，在所有株系中有49的株系F3花色的表现型及其数量比为__________。（3）9紫:3红:4白 来，所得到的是油水混合物；（2）蒸馏温度 在一定时间内提取量随蒸馏时间的延长而增加，一定时间后提取量不再增加；（3）下降 部分精油会随水蒸气挥发而流失；（4）较低 减少挥发；（5）a；（6）能 薄荷油和玫瑰精油的化学性质相似 【解析】植物芳香油的提取方法有蒸馏、压榨和萃取等，具体采用哪种方法要根据植物原料的特点来决定。而水蒸气蒸馏法是植物芳香油提取的常用方法，它的原理是利用水蒸气将挥发性较强的植物芳香油携带出来，形成油水混合物，冷却后，混合物又会重新分出油层和水层。玫瑰精油的化学性质稳定，难溶于水，易溶于有机溶剂，能随水蒸气一同蒸馏，所以次用水蒸气蒸馏法提取。 【评析】选修I没有考微生物的培养部分的内容，有点意外，也有点情理之中的事情，在与一些老师交流的时候，很多老师都把重点放在了微生物部分上，而高考就是这样的让你抓不住，越是认为能考的，就越可能不考。精油的提取是我的老本行，大学的毕业论文写的就是杜香馏液制取和利用，而对于学生来说，选修I的内容考的可不简单。 【总评】本次高考试题看过之后，总体的感觉是：难度不高，多从细处入手，对于生物教学的指导意义颇大。为什么这么说呢？因为给我们新课程的教学敲响了警钟，特别是对一些抠难题，加大难度的教学亮了红灯，而着实的推崇了素质教育这一主旋律，高中阶段更应该注重学生的基础知识掌握及一些基本能力的培养，而不是深抠死学。 2010年高考生物黑龙江、吉林卷（纯WORD版） 一、选择题：每小题6分1．下列有关细胞的叙述，正确的是 A．病毒是一类具有细胞结构的生物B．蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状 C．人体所有细胞的细胞周期持续时间相同 D．内质网膜和高尔基体膜都具有流动性 2．下列关于呼吸作用的叙述，正确的是 A．无氧呼吸的终产物是丙酮酸 B．有氧呼吸产生的在线粒体基质中与氧结合生成水 C．无氧呼吸不需要的参与。该过程最终有的积累 D．质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多 3．若要在普通显微镜下观察到质壁分离、和脂肪，下列四组材料中应选择的一组是 A．水稻胚乳和花生子叶B．天竺葵叶和水稻胚乳 C．紫色洋葱和花生子叶D．天竺葵叶和紫色洋葱 4．水中氧含量随水温的升高而下降。生活在寒温带湖泊中的某动物，其血液中的血红蛋白含量与其生活的水温有关。右图中能正确表示一定温度范围内该动物血液中血红蛋白含量随水温变化趋势的曲线是 A．甲 B．乙C．丙 D．丁 5．将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液)中，可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激，膜两侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液中的浓度，测量该细胞的静息电位和动作电位，可观察到 A．静息电位值减小 B．静息电位值增大 C．动作电位峰值升高D．动作电位峰值降低 6．在白花豌豆品种栽培园中，偶然发现了一株开红花的豌豆植株，推测该红花表现型的出现是花色基因突变的结果。为了确定该推测是否正确，应检测和比较红花植株