高三语文作文指导课件：议论文之并列式结构片段训练.pptVIP

* * * * * * * * * 文章锦绣密密缝 ——议论文之并列式结构片段训练 学科网 教学目标： 1、认识高考作文议论文的并列式结构； 2、掌握并列式结构片段的写作方法； 3、以一反三，认识片段结构的变体。 议论文的整体结构： 引论 本论 结论 引出中心论点 分析论证 得出结论 Z.x.x. K 议论文本论部分的结构 并列式 正反对比式 递进式 …… 用实力装扮自己 蚕蛹没有华丽的外表，与黑暗奋力抗争，用翅膀的斑斓装扮自己。 河蚌没有优美的身姿，历经艰苦的磨砺，用珍珠的璀璨装扮自己。 小溪没有宽阔的步伐，流过崎岖与坎坷，用大海的浩瀚来装扮自己。 自然万物知道用实力来装扮自己，人亦然。唐师曾的摄影设备极其简单，穿着普普通通，但他却用摄影的精彩绝伦装扮自己的人生。我们也要努力，用实力装扮自己。 你没有钢琴家那双灵活的手，但你用实力装扮自己，奏响梦想的旋律。 小时候的一场意外，让你失去了双臂，但你懂的用实力装扮自己。/“即便失去双臂又怎样，我追求音乐的梦仍会起飞”，这是你内心的抗争，你知道必须用实力来证明自己，你开始了艰苦的训练，用脚趾来弹琴，无数次的腰酸背疼，双脚抽筋，哪怕脚趾磨出了血泡 ，你也全然不惧。/终于那悠扬的音乐在维也纳金色大厅响起，那飞扬的旋律就是你成为钢琴家最好的装扮。/刘伟，你用实力来装扮自己，实现了你的音乐梦想。 你没有舞蹈家那双灵敏的耳朵，但你用实力装扮自己，舞出生命的奇迹。 你一出生便坠入不幸的深渊，没有声音的世界何等可怕，但你懂得用实力装扮自己，挣脱了囚笼。/你听不到，不会说话，但你内心梦想的声音却在不断回响，你知道必须用实力来证明自己，你无法准确的跟上舞蹈的节奏，但你依旧刻苦训练，让自己的内心紧跟旋律来带动身体的舞动。/终于，那震撼人心的《千手观音》华丽呈现，那优美的舞姿便是你作为舞蹈家的装扮。/邰丽华，你用实力装扮自己，实现了你舞蹈的梦想。 你没有文学家的气势与派头，但你用实力装扮自己，成就不平凡的学问。 你已经是一位博学的鸿儒，但你依旧不断追求学问的高峰，因为你懂得用实力来装扮自己。/从来不屑于用外界的华丽称赞装饰自己，你在纷繁的俗世中隐身于雅居伏案耕耘，用实力提升自己。耄耋之年孜孜不倦，用一篇篇清新雅致的文章给世人以心灵的抚慰，为搭建东西方文化交流的桥梁竭忠尽智。/终于，你赢得了世人的高度肯定，那“国学大师”的称誉正是你作为学者实力的明证。/季羡林，你用实力装扮自己，让生命厚重非凡。 雄鹰拥有矫健的双翅方能搏击长空，人生也只有具备实力才能多姿多彩。真正的成功，不需要外在华丽的装饰，需要的是奋斗努力提升自己的实力。让我们用实力装扮自己，让人生厚重充实，流光溢彩。 Zx.xk 你没有钢琴家那双灵活的手，但你用实力装扮自己，奏响梦想的旋律。 小时候的一场意外，让你失去了双臂，但你懂的用实力装扮自己。/“即便失去双臂又怎样，我追求音乐的梦仍会起飞”，这是你内心的抗争，你知道必须用实力来证明自己，你开始了艰苦的训练，用脚趾来弹琴，无数次的腰酸背疼，双脚抽筋，哪怕脚趾磨出了血泡 ，你也全然不惧。/终于那悠扬的音乐在维也纳金色大厅响起，那飞扬的旋律就是你成为钢琴家最好的装扮。/刘伟，你用实力来装扮自己，实现了你的音乐梦想。 你没有舞蹈家那双灵敏的耳朵，但你用实力装扮自己，舞出生命的奇迹。 你一出生便坠入不幸的深渊，没有声音的世界何等可怕，但你懂得用实力装扮自己，挣脱了囚笼。/你听不到，不会说话，但你内心梦想的声音却在不断回响，你知道必须用实力来证明自己，你无法准确的跟上舞蹈的节奏，但你依旧刻苦训练，让自己的内心紧跟旋律来带动身体的舞动。/终于，那震撼人心的《千手观音》华丽呈现，那优美的舞姿便是你作为舞蹈家的装扮。/邰丽华，你用实力装扮自己，实现了你舞蹈的梦想 你没有文学家的气势与派头，但你用实力装扮自己，成就不平凡的学问。 你已经是一位博学的鸿儒，但你依旧不断追求学问的高峰，因为你懂得用实力来装扮自己。/从来不屑于用外界的华丽称赞装饰自己，你在纷繁的俗世中隐身于雅居伏案耕耘，用实力提升自己。耄耋之年孜孜不倦，用一篇篇清新雅致的文章给世人以心灵的抚慰，为搭建东西方文化交流的桥梁竭忠尽智。/终于，你赢得了世人的高度肯定，那“国学大师”的称誉正是你作为学者实力的明证。/季羡林，你用实力装扮自己，让生命厚重非凡。 题目 议论文的并列结构 铺排陈述 引出中心论点 分论点1+论据1（论证分析） 分论点2+论据2（论证分析） 分论点3+论据3（论证分析） 本论 引论 结论 陈述观点 呼应开头 150 6