试做实验报告正文.docVIP

实验一 分析天平的使用和称量练习 一、实验目的 1. 了解分析天平的构造。 2. 学会用直接法和减量法称量试样。 3. 加深对有效数字的认识。 4. 培养准确、简明地记录实验原始数据的习惯。 二、实验原理 使用杠杆原理制成的分析天平可直接称取某一物体的质量，也可利用减量法称取某些易吸水、易吸收空气中CO2的物质，即两次称重之差就是所要称取物质的质量。 三、仪器与试剂 仪器： 托盘天平，分析天平，称量瓶，小坩埚， 试剂： Na2CO3固体（仅供称量使用） 四、实验步骤 （一） 外观检查 1. 检查砝码是否齐全，各砝码位置是否正确，圈码是否完好并正挂在圈码勾上，读数盘的读数是否在零位。 2. 检查天平是否处于休止状态，天平梁和吊耳的位置是否正常。 3. 检查天平是否处于水平位置，如不水平，可调节天平箱前下方的两个调水平螺丝，使气泡水准器中的气泡位于正中。 4. 天平盘上如有灰尘或其它落入的物体，应该用软毛刷轻扫干净。 （二） 称量练习 1. 直接法称量 用叠好的纸条从干燥器中取出干燥的小坩埚，先在托盘天平上粗称其质量（准确至0.1g）记在记录本上。然后按照粗称质量在分析天平上添加砝码，调节指数盘，精确称量，准确读取砝码质量，指数盘读数及投影屏读数（准确至0.1mg），记录下质量m1。 2. 减量法称量 本实验要求用减量法从称量瓶中准确称量出0.2－0.3g固体试样（精确至0.1mg）。 取1只装有试样的称量瓶，粗称其质量，再在分析天平上精确称量，记下质量m2。然后自天平中取出称量瓶，将试样慢慢倾入上面已称出精确质量的小坩埚中。倾样时，由于初次称量，缺乏经验很难一次倾准，因此要试称，即第1次倾出少一些，粗称此量，根据此质量估计不足的量，继续倾出直至符合要求，准确称量，记下质量m3，则m2 – m3即为试样的质量。 3. 再称出“小坩埚 + 试样”的质量，记为m4。则m4 – m1也为试样的质量。 以同样方法准确称出另一小坩埚的质量m5和“称量瓶+试样”的质量m6。从称量瓶中转移0.2－0.3g试样于小烧杯中，再准确称量出倾出试样后“称量瓶+试样”的质量m7和“小坩埚 + 试样”的质量m8。则m6 – m7和m8 – m5即为试样的质量。 五、原始数据与数据处理 记录项目 I II 称量瓶+试样重（倾出试样前）（g） m2 m6 称量瓶+试样重（倾出试样后）（g） m3 m7 倾出试样 m2 – m3 m6 – m7 小坩埚+试样重（g） m4 m8 空小坩埚重（g） m1 m5 称取试样重（g） m4 – m1 m8 – m5 绝对差值（g） 六、思考题 1. 无论把物体或砝码从盘上取下或放上去，为什么必须把天平梁完全托起？ 答：保护玛瑙刀口。如果刀刃受到损伤，将影响天平的灵敏度及稳定性。 2. 什么情况下用直接法称量？什么情况下则需要用减量法称量？ 答：对于一些性质稳定、不沾污天平的物品如表面皿、坩埚等容器，称量时，直接将其放在天平盘上称量其质量。若称量试样的质量是不要求固定的数值，而只要求在一定质量范围内，这时可采用差减称量法。此法适用于易吸水、易氧化或易与二氧化碳作用的物质。 3. 电光分析天平称量前一般要调好零点，如偏离零点标线几小格，能否进行称量？ 答：能，如在零点左边，加上相应的质量，如在右边，减去相应的质量即可得出该物质的正确质量。 实验二 NaOH标准溶液 的标定及铵盐中铵态氮含量的测定 一、实验目的 1．学会用基准物质标定标准碱溶液的方法 2．进一步熟悉滴定操作，正确判断滴定终点 3．巩固用减差法称量的操作 4. 掌握甲醛法测定铵盐中铵态氮含量的原理和方法 二、实验原理 氢氧化钠容易吸收空气中的CO2使配得溶液中含有少量Na2CO3，Na2CO3的存在会使NaOH溶液的标定和对酸样品的测定产生误差，配制不含Na2CO3的NaOH标准溶液最常用的方法是取一定量的NaOH的饱和水溶液稀释制成。Na2CO3在饱和NaOH溶液中很难溶解，待Na2CO3沉降后，量取一定量上层澄清液，稀释至所需浓度，即可得含Na2CO3很少的NaOH溶液。 标定NaOH常用的基准物质有H2C2O4·2H2O、KHC2O4、苯甲酸、邻苯二甲酸氢钾等，但最常用的是邻苯二甲酸氢钾。这种基准物容易用重结晶方法制得纯品，不含结晶水，不吸潮，容易保存，摩尔质量较大，称量误差小。标定反应为： 化学计量点时由于弱酸盐的水解，溶液呈微碱性，应采用酚酞为指示剂。 含有铵态氮的氮肥，主要是各类铵盐，如硫酸铵、氯化铵、碳酸氢铵等。除碳酸氢铵可以用标准酸直接滴定外，其他铵盐由于NH4+是一种极弱酸（Ka= 5.6×10-10），不能用标准碱直接滴定。 甲醛法：铵盐与甲醛作用能定量地生成六次甲基四胺酸和强酸，其