第四单元电解原理第一节电解的原理(高中三年级化学).doc

【同步教育信息】 一. 本周教学内容 第四单元 电解原理 第一节 电解的原理 二. 教学要求 1. 要求学生掌握电解的基本原理，并了解形成原电池的必要条件； 2. 要求学生理解电解时两极的变化，能正确书写电极反应式和电解反应的化学方程式。 三. 教学重点、难点 电解的基本原理是本部分重点。电解食盐水的化学原理，电解时的电极反应和书写电解方程式是本部分难点。 四. 教学过程 引言：原电池可将化学能转变为电能，那电能是否可以转变为化学能呢？是可以的，像生活中充电电池的充电过程。 实验：电解氯化铜溶液 1. 在U形管中加入晶体。 晶体变成溶液发生了什么变化？（溶解、电离）溶液中存在哪些离子？ （、、、）运动状态如何？（无规则运动） 2. 将两根碳棒分别插入U形管中，浸一会儿取出，有无新物质生成？用导线连接碳棒，再浸一会儿观察有无新物质生成？ 3. 将两根碳棒分别和直流电源相连，过一段时间后，观察有何现象。 阴极——和电源负极相连 覆盖一层紫红色物质 阳极——和电源正极相连 有气体生成，能使淀粉—变蓝（） 提问： 1. 通电后，离子运动情况有何变化？ 阴、阳离子做定向移动。 2. 电极两端有何变化？ 阳离子在阴极上得电子，阴离子在阳极上失电子。 3. 生成什么物质？ 和 4. 电路中电子流动方向怎样？ 正极负极阴极阳极（子极） （一）电解的原理： 1. 电解：使电流通过电解质溶液而在阴、阳两极发生氧化还原反应的过程。 2. 电解池：将电能转变为化学能的装置叫电解池。借助于电流发生氧化还原反应的装置叫电解池（必须用直流电源）。 3. 电流依靠溶液中阴、阳离子定向移动而导电，所以电解质溶液的导电过程就是电解质溶液的电解过程。 4. 电解池的两极： 阳极——跟直流电源的正极相连（较易失去电子的阴离子优先在阳极（惰性）上失去电子发生氧化反应） 阴极——跟直流电源的负极相连（较易得到电子的阳离子优先在阴极获得电子发生还原反应） 两极总反应式： 5. 电子的流动方向： 电源负极电解池阴极 电解池阳极电源正极 6. 离子的放电顺序： 引入：前面，我们在讨论电解溶液时，分析溶液中存在的离子有：、、、，为什么只有和在两极上放电（得失电子）呢？ 我们注意到前面所说的在两极上部分离子优先得失电子而放电。那么，哪些离子优先放电，它们的放电顺序是什么？ （1）在阳极上： ① 金属材料做阳极时，金属较易失电子被氧化成离子而进入溶液。 ② 用惰性电极：（、石墨、、钛） （2）在阴极上：（各种材料电极） 当然，离子的放电除和离子本性有关之外，还与离子浓度，电极材料有关。 总结：以惰性电极做阳极电解酸、碱、盐溶液的规律： 1. 本身的电解：无氧酸（除外） 不活泼金属的无氧酸盐 2. 电解水：含氧酸和可溶性碱： 活泼金属的含氧酸盐： 3. 电解水和盐：活泼金属的无氧酸盐： 不活泼金属的含氧酸盐： （二）电镀： 应用电解的原理在金属表面镀上一薄层其它金属或合金的过程。其目的是使金属增强抗腐蚀性，增加美观和表面硬度。 过程：将待镀金属做——阴极，将镀层金属做——阳极。 （金属做阳极本身失电子）含有镀层金属的阳离子做电镀液，电镀之后为使镀层稳固还应放在钝化液中，控制一定条件使、不参加反应。 结果：阳极——金属不断减少； 阴极——镀层金属不断增加； ∴ 电镀液中金属离子的含量不变。 （三）精炼铜： 电解原理 （四）冶炼铝： 直流电 电解 冰晶石——氧化铝的熔融体（） 总反应： 因易和石墨反应，所以阳极石墨和电解液需要换。 【例题分析】 [例1] 用铂作电极，电解一定浓度的下列物质的水溶液。电解结束后，向剩余电解液中加适量水，能使溶液和电解前相同的是（ ） A. B. C. D. 解析：“加适量水能使溶液和电解前相同”，这说明电解的是水，即阴极是 ，阳极是。除、外其他离子不放电，符合此条件的就是B和C。 [例2] 将两个铂电极插入 溶液中进行电解，通电一定时间后，某一电极增重（设电解时该电极无氢气析出，且不考虑水解和溶液体积变化）。此时溶液中氢离子浓度约为（ ） A. B. C. D. 解析：（1）电解质溶液中，阳离子在阴极获得的电子数等于阴离子在阳极所释放的电子数。（2）在阳极的放电能力大于，其电极方程式为 再据及水的电离反应，可得关系式 “～”则 故正确答案为A [例3] 将分别盛有熔融的氯化钾、氯化镁、氧化铝的三个电解槽串联，在一定条件下通电一段时间后，析出钾、镁、铝的物质的量之比为（ ） A.