2016年中山大学新华学院行政管理专业本科插班生招生.docVIP

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2016年中山大学新华学院行政管理专业本科插班生招生

2016年中山大学新华学院行政管理专业本科插班生招生 《政治学》考试大纲 I.考试的性质 本科插班生《政治学》科目的考试,是普通高等学校(含高职班和各类成人高校从普通高考招生的普通班)应届和往届专科毕业生,以及通过自学考试、成人教育等国民教育系列获得大专毕业证书的人员,升入我校行政管理本科专业就读的必考科目。 II.考试内容及要求 一、考试基本要求 考试大纲的编写着重于准确、简明地考核考生对政治学的基本理论和基本知识的掌握程度和理解水平,衡量他们在理解、掌握和运用政治学的基本理论、基本知识的基础上,分析和解决现实政治生活中各种问题的能力。 二、考核知识点及考核要求 本大纲的考核要求分为“识记”、“领会”、“应用”三个层次,具体含义是: 识记:能解释有关的概念、知识的含义,并能正确认识和表达。 领会:在识记的基础上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。 应用:在理解的基础上,能运用基本概念、基本理论、基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题。 第一章 绪 论   、考核知识点   (一)政治的含义   (二)政治学的研究对象   (三)政治学的研究范围   (四)政治学与其相关学科的关系   (五)中国古代政治学说的历史演变   (六)西方政治学的历史演变   (七)马克思主义政治学的形成和发展   (八)政治学的研究方法   (九)学习和研究政治学的意义 、考核要求   (一)政治的含义   1.识记:(1)历史上剥削阶级思想家和当代西方政治学者对政治的解释;(2)马克思主义经典作家对政治的解释。   2.理解:(1)马克思主义政治观的基本内容——政治的根源是经济,政治的实质是阶级关系,政治的核心是政治权力,政治的活动是科学、是艺术;(2)政治的定义;(3)政治是一个历史范的;(4)马克思主义判断政治现象与非政治现象的标准。   3.应用:运用马克思主义政治观,分析我国社会主义初级阶段的各种政治现象。   (二)政治学的研究对象   1.理解:国家是政治学研究的中心问题。   2.应用:分析我国社会主义现代化过程中,政治体制改革研究的重点。   (三)政治学的研究范围   1.识记:政治学的研究范围。   2.理解:划分政治学研究范围的标准和意义。   (四)政治学与其相关学科的关系   1.识记:政治学与其相关学科交叉而产生的边缘学科。   2.理解:(1)政治学与哲学的关系;(2)政治学与经济学的关系;(3)政治学与法学的关系。   3.应用:建立社会主义民主政治必须加强法制建设。   (五)中国古代政治学说的历史演变   1.识记:(1)儒家政治思想的主要观点;(2)法家政治思想的主要观点;(3)道家政治思想的主要观点。   2.理解:中国古代政治学说的总体特点。   (六)西方政治学的历史演变   1.识记:(1)亚里士多德在西方政治思想史上的地位及其主要著作。(2)马基雅维里在西方政治思想史上的地位及其主要著作。   2.理解:(1)古希腊、罗马的伦理政治观;(2)中世纪的神学政治观;(3)近代的法学政治观;(4)实证主义政治学;(5)行为主义政治学。   3.应用:运用马克思主义政治学的基本观点,分析西方行为主义政治学。   (七)马克思主义政治学的形成和发展   1.识记:《共产党宣言》的历史地位及其主要内容。   2.理解:(1)马克思主义政治学是历史上最系统、最全面、最深刻的政治学;(2)马克思主义政治学是科学性、革命性、阶级性和实践性相统一的政治学;(3)马克思主义政治学是在实践中不断发展的政治学。   3.应用:运用马克思主义政治学的基本观点,说明我国建立社会主义政治制度的历史必然性及政治体制改革的必要性。   (八)政治学的研究方法   1.识记:政治学研究的具体方法。   2.理解:马克思主义政治学的根本研究方法。   (九)学习和研究政治学的意义   1.识记:学习和研究政治学的意义。   2.理解:学习政治学与培养现代公民素质的内在联系。 第二章 国家与阶级 一、考核知识点   (一)氏族   (二)马克思主义关于国家起源的理论   (三)剥削阶级想想家关于国家起源的理论   (四)马克思主义关于国家的定义及其本质   (五)国家权力   (六)国家职能   (七)国家消亡的历史必然性   (八)国家消亡的条件和途径 、考核要求   (一)氏族   1.识记:(1)原始社会的婚姻形式;(2)氏族的含义。   2.理解:(1)氏族制度的特点;(2)氏族制度解体与国家产生的原因。   (二)马克思主义关于国家起源的理论   1.识记:(1)三次社会大分工的内容和后果;(2)家长制家庭的特点;(3)国家产生的三种形式。   2.理解:(1

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